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简介：时间像小马车教案课题时间像小马车课型唱歌课时1教学目标知识与技能1,学会用富有弹性,清脆的声音,清晰的咬字吐字演唱歌曲,2,感受,小马车,由远而近和由近而远的声音变化,引导学生体验,表现歌曲中声音的渐强与渐弱,过程与方法以体验,感受为主,通
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简介：十二生肖歌教学设计教学内容,十二生肖歌是苏教版教材二年级音乐,下册,中的一首轻快活泼,富有诙谐情趣,融趣味性,知识性于一体的儿童歌曲,歌词简明,曲调欢快,歌曲根据十二生肖的排列顺序,逐一表现了栩栩如生的动物形象,教学目标,1,聆听音乐,参与
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简介：调皮的小闹钟,教学设计,教学内容,人教版小学音乐二年级下册第五单元欣赏调皮的小闹钟,课标要求,12年级激发和培养学生对音乐的兴趣,开发音乐的感知力,体验音乐的美感,能自然地,有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动
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简介：我的家在日喀则教案教学目标,1认知目标,初步了解感受西藏的风土人情,音乐舞蹈风格,2技能目标,能情绪饱满地,准确地演唱歌曲我的家在日喀则,深刻体会歌曲中抒发的藏族人民热爱家乡的喜悦心情,初步接触了解藏族踢踏舞,通过学跳几个踢踏舞步,从而让学
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简介：大钟和小钟教学设计教材分析大钟和小钟一课是人教版二年级的内容,这是一首二部合唱歌曲,由五个乐句组成,F大调,四二拍,作曲家用简单的节奏和简洁的音符生动地表现了钟表,当当,的摆动声和小钟,滴滴答答,走动的声音,大钟和小钟的音乐形象在歌曲中既相
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简介：十二生肖歌教学设计教学目标,一,学会用稍快的速度,活泼的情绪和诙谐的声音演唱十二生肖歌,通过模唱,唱准,0,节奏,二,通过欣赏圣,桑斯的弦乐曲母鸡与公鸡,让学生感受其音乐形象,三,能根据采集到的动物音乐进行表演,教学重点,学习用稍快的速度
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简介：时间像小马车一,教学目标1,要求学生用欢快,活泼的声音演唱歌曲,2,通过用不同力度演唱相同的歌曲,体验力度对表现音乐情绪的作用3,加入打击乐器为歌曲伴奏,体验24拍的强弱感,并培养与他人合作的能力,二,教学重点1,用正确的方法演唱歌曲,三
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简介：二年级音乐健康歌教案教学目标,1,理解健康歌的歌词内容,能用自然的声音演唱歌曲,并能编配动作进行表演,2,识记四四拍的拍号和含义,并创编四四拍节奏,3,引导学生关注健康,热爱体育运动,从小培养健康生活的好习惯,教学重难点,1,在音乐活动中培
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简介：我的家在日喀则教案设计教学内容,1,学唱我的家在日喀则2,用打击乐和舞蹈表现歌曲教学目标,1,认知目标初步了解感受西藏的风土人情,音乐舞蹈风格,2,技能目标,1,能情绪饱满地,准确地演唱歌曲我的家在日喀则,深刻体会歌曲中抒发的藏族人民热爱家
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简介：口哨与小狗教学设计课题口哨与小狗课型欣赏课年级二年级课时1设计理念,本节课我根据二年级学生的学习特点,设计完整感知分段聆听再完整聆听的方式使学生在一个个听赏,想象,体验活动中聆听感受音乐,并乐于参与表现音乐,在反复活动聆听中熟记音乐主题,理
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