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简介：共产儿童团歌学情分析我校是一所普通的农村小学,本节课的授课对象是二年级1班的学生,他们经过三个学期的学习,已经具备一下能力,1,能听唱与本课歌曲难度相当的歌曲旋律,2,认识do到si在键盘上的C调位置,3,学生能背唱大鼓和小鼓小雨沙沙沙等歌
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简介：共产儿童团歌,你们能用这种形式跟我打招呼吗,同学们好啊,小问答,你知道的抗日小英雄有哪些,共产儿童团歌,歌曲介绍,1957年,长春电影制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片红孩子,再现了江西革命根据地的少年儿童与白匪作斗争的光荣岁月,共产儿童
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简介：共产儿童团歌观课记录张老师,李老师的共产儿童团歌课中在,情境,活动,的教学形式中,教学内容被巧妙地隐藏在有趣的情境活动中,好比给它披上了美丽的外衣,孩子们被它吸引,会主动亲近它,穿上,它,从中获得快乐,获得满足,在愉悦中接受知识,增长能力
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简介：课时教案,三稿,第五单元第三课第一课时共一课时课题二年级音乐下册在钟表店里教学目标能安静聆听乐曲在钟表店里,主动联想音乐所表现的情境,欣赏乐曲用图谱表现音乐结构,加入小乐器参与音乐活动,能积极参与表现活动,并能较好表现出乐曲的情绪,节奏等特
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简介：调皮的小闹钟教学设计教学内容,欣赏调皮的小闹钟教材分析,管弦乐调皮的小闹钟由美国作曲家,指挥家安德森作于1945年,乐曲为C大调,44,中庸的快板,采用回旋曲式写成,乐曲开始用双响筒声模仿钟摆的走动声,开始它很有规律,带有装饰音的主题,这种
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简介：快乐的歌唱家一,教学内容1,唱歌快乐的歌唱家2,编创快乐的歌唱家二,教学目标1,初步认识八分休止符并学会运用,进一步培养学生分辨节奏的能力,2,能用欢快活泼的声音完整演唱歌曲快乐的歌唱家,使学生形象地感受到小青蛙的可爱,3,能根据歌词内容创
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简介：音乐欣赏课陀螺教学设计年级,二年级材料来源,人教版二年级下册第六单元第二课课型,欣赏课教学内容,欣赏管弦乐合奏曲陀螺教材分析,管弦乐合奏曲陀螺是人教版二年级下册第六单元童年的游戏中的第二课时欣赏内容,陀螺是法国作曲家比捷1871年所作的儿童
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简介：金孔雀轻轻跳一,教学目标,1,指导学生用优美柔和的声音演唱歌曲,2,学习傣族的基本动作,自己创编舞蹈,通过创编,培养学生的创造能力,3,在优美的旋律中感受所描绘的动物形象,培养爱护动物的意识,重点,学会歌曲并能用优美,柔和的声音演唱歌曲,难
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简介：调皮的小闹钟教学目标1,聆听音乐感受音乐所描绘的钟表形象,体验轻松愉快的音乐情绪,认识的宝贵,懂得珍惜时间,2,通过参与活动,记忆主题音乐,3,能够用打击乐为歌曲伴奏,创编歌词,用动作表现歌曲,培养学生的表现力和创造力,教学重点记忆主题音乐
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