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简介：歌曲时间像小马车教学目标1,能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地演唱时间像小马车,通过感受小马车,由远到近,和,由近到远,的声音变化,体验和表现声音的渐强与渐弱,2,能够通过歌曲的学习,感知时光如流水,一去不复返的道理,认同从小就要养成
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简介：幸福拍手歌教学设计教学目标,1,指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲,激发学生的快乐情绪,培养学生对舞蹈的兴趣,2,通过练唱歌曲,感受连续的附点八分音符的节奏,3,在唱和演过程中培养学生歌词和舞蹈动作的创编能力,教学重点,用富有弹性的声音演唱歌
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简介：大钟和小钟教学设计教学内容,大钟和小钟教学目标,1,初步了解合唱掌握节拍,通过学习歌曲使学生感受合唱的魅力,增强学生的合作意识,2,通过聆听,感受,体验,表现等方式使学生融入到合唱学习中,3,能用活泼有弹性的声音与同学合作演唱歌曲,做到两声
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简介：每天教学设计教学对象,小学二年级课型,新授课课时,2课时教学工具,多媒体,打击乐器,电子琴教学目标,1,情感态度价值观目标学唱歌曲,理解歌曲表达的主题思想,感受生活中平凡的幸福点滴,懂得应该充实的度过每一天才是幸福的所在,2,过程与方法目标
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简介：歌曲小雪橇教学内容,唱歌小雪橇教学目标,1,指导学生用明快活泼的情绪演唱小雪撬,能有表情地朗读歌词,吐字清晰,灵巧,甜美的声音,感情的充沛2,通过参与音乐活动,为歌曲编配打击乐器,激发学生的创造力,教学重难点,指导学生用明快活泼的情绪演唱小
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简介：阿西里西教学设计教学目标1,学唱歌曲阿西里西,能用自然圆润和略带弹性的声音背唱歌曲,感受歌曲欢快的情绪,2,简要了解彝族的风土人情,感受彝族儿童做游戏时的喜悦心情,3,为歌曲创编律动,培养学生的音乐表现力教学重,难点1,通过听唱和模唱记忆歌
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简介：人音版二年级下册打花巴掌教学设计教学目标,1,聆听歌曲打花巴掌,感受歌曲的情绪和风格,指导学生用欢快流畅的歌声演唱歌曲,2,能准确地按节奏拍击,边唱边做拍手游戏,3,能在音乐实践中编创适当的歌词,表现歌曲,教学重点,用欢快流畅的歌声唱好打花
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简介：第二学期教案课题螃蟹歌课型唱歌教学目标根据学唱四川童谣螃蟹歌,使学生能够结合歌曲进行情节表演,感受音乐中幽默感和乐观的态度,教学重点准确愉快地唱好歌曲螃蟹歌教学难点歌曲旋律的音准及运用四川方言演唱歌曲课前准备钢琴,课件,螃蟹头饰,打击乐器
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简介：序号,备课设计课题创编山谷回音,唱歌山谷回音真好听课型新授课课标分析一,情感态度价值观,1,丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度,通过对学习回声,引导学生领会友善待人的,自己对待别人的态度即别人对待自己的态度,2,通过课前律动,科尔文手势
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简介：滚核桃教案一,组织教学师,小朋友们,音乐课开始了,脚丫放放平,小腰坐坐直,大家一起来模仿,二,新课导入,两组拍手,两组声势动作,敲起大鼓,敲起小鼓,敲起大鼓敲起小鼓,踏脚给出速度和四个预备拍,师,小朋友们大鼓和小鼓你们会唱吗,那让我们唱起来
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