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简介：二年级音乐上册第四单元龟兔赛跑教学设计教学内容,欣赏龟兔赛跑,管弦乐合奏,教学目标,一,通过本课学习,初步感受不同的节奏,旋律,速度,乐器的音色所表现的不同音乐形象,二,了解单簧管,大管在乐曲中所代表的角色,感受这两件乐器的音色,三,培养学
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简介：课题,数蛤蟆数蛤蟆教学设计,教材分析,本节课的教学内容选自人民教育出版社小学音乐二年级上册第二单元,快乐的游戏,中的唱歌课数蛤蟆,是一首四川民歌,它的歌词和曲调具有一定的民族特色,学生听起来风趣幽默,但学习起来却有一定难度,歌曲采用我国民族
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简介：小红帽教学设计,教学目标,1,引导学生用优美,柔和的声音完整地演唱歌曲,2,学会演唱二声部并进行简单的配合,培养学生初步的合唱意识,3,引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演,教学重,难点,学会有表情地用优美,柔和的声音完整演唱歌曲,在体验
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简介：章节名称人教版二年级音乐上册第五单元学时一课时课标依据感受与欣赏国产动画片我们的家园,通过演唱,感受通过集体的力量来保卫自己的家园,带给我们的愉快的心情,用自然的声音唱歌,表达欢快的情绪,教学目标1,用轻快明亮的情绪,自然的声音演唱歌曲,2
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简介：小红帽第一课时教学设计教材分析,小红帽是人教版小学音乐二年级上册第二单元第一子课时,它是一首在世界各地广为流传的巴西儿童歌曲,24拍,六个乐句构成一段体,大调式,六个乐句中除第五句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外,一,三乐句基本相同
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简介：教学案班级二年级学科音乐教学内容歌曲我们的家园教学重点难点1用欢快活泼和饱满连贯的声音演唱歌曲,2鼓励学生创编歌词和表演与歌词相关的动作,教学过程教学目标教师活动学生活动二次备课1,通过学习歌曲我们的家
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简介：小动物回家教学设计教学内容学唱歌曲小动物回家教学目标,1,让学生在学习歌曲的过程中,乐于感受,乐于体验,乐于表现,在学习活动中增强演唱的自信心,2,能够完整的有表情的唱好歌曲,丰富歌曲的表现力,并能够体验歌曲不同的力度及速度所表现得动物形象
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简介：课时教学设计课题我们的家园课型唱歌教学目标1,知道我们的家园是动画片我们的家园的主题曲,并能用欢快活泼的声音演唱歌曲,2,设计符合歌曲节奏和情绪特点的声势动作表现歌曲,3,能分辨歌曲是由两个乐段组成的,能听出两个乐段情绪的不同,重点用欢快活
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简介：第一单元我愿住在童话里大鹿教学设计（歌表演）一、作品分析大鹿是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。歌曲旋律明快、跳跃，节奏简洁、紧凑。歌词采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，能够让学生从故事中体会歌曲的情感。第一、二乐句旋律明快跳跃，叙述了小白兔从林中来到大鹿家的情景；第三、四乐句，旋律在高音区发展，节奏相对紧凑，表现了小白兔害怕猎人追来的紧张心情和大鹿不怕风险、乐于助人的
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