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简介:小红帽教学设计教学目标1,通过聆听,能用活泼愉快的歌声演唱歌曲,2,能准确的掌握中音1,2,5以及高音1的柯达伊手势3,能在歌曲每小节的第一个音中,使用第一个音,为歌曲添加简单的和声4,使学生懂得孝敬长辈,遇事要多动脑筋,学会保护自己的生活
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简介:猫和老鼠教学目标,1,能分辨乐曲是钢琴曲演奏的,能对音乐有自己的想象,2,在聆听,感受,体验,模仿等多种活动中,能分辨猫和老鼠的音乐形象,3,聆听乐曲能发挥自己的想象力,从力度,速度,情绪的变化中想象故事情节,教学重点,能分辨猫,老鼠的音乐
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简介:学唱歌曲小红帽教学设计一,教学目标,1,学会用轻快的声音演唱歌曲小红帽,2,背唱歌曲小红帽,3,通过学习让学生在日常生活中增强自护意识,培养学生机智勇敢孝敬长辈的品质,二,学情分析,歌曲小红帽是人教版,新课标,小学音乐课本二年级上册第一单元
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简介:种玉米教学设计一,教学目标1,享受劳动带来的快乐和美好,培养和激发对劳动的热爱,体验合作创造的快乐,2,在音乐活动中加强对音乐节奏的感受并能用坚定有力的声音自信地演唱歌曲,3,附点音符的准确演唱,二,教学重难点,1,演唱歌曲要有内在的力度
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简介:人教版小学音乐二年级上册第四单元第二课鸭子拌嘴,片段,教学目标,1,通过欣赏,故事创编,等过程欣赏中国民间打击乐曲,引导学生以生动活泼的方式体验和感受音乐作品,从而激发学生欣赏,学习中国名族民间音乐的兴趣,2,使学生初步了解名族民间打击乐器
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简介:我们的家园教学设计教学内容,我们的家园教学目标,1情感目标,通过学习歌曲,教育学生团结凝聚力量,保护,爱护环境,2知识与技能目标,能够与同学一起合作参与动画歌曲演唱比赛,踊跃演唱自己熟悉的2,教学重点,有感情的演唱,巩固24拍节奏型和强弱规
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简介:音乐教案我们的家园学情分析二年级的学生对于音乐课的兴趣比较浓厚,大部分学生已经认识音阶,但对于本课要学习的切分节奏和连音线还不认识,这首歌曲相对二年级的学生来说是有一些难度的,根据低年级学生的特点,我在教学中充分调动儿童形象思维的活跃性,采
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简介:人教版音乐二年级下册花蛤蟆教学设计,教学内容,义务教育课程标准试验教科书人教版音乐二年级下册第二单元快乐的游戏中第二课花蛤蟆,教学目标,1,能够领会童谣花蛤蟆描绘的意境,感受当地儿童的生活情趣,2,能用童谣中的节奏型熟练地背读花蛤蟆,3,用
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简介:小动物回家教学设计教材分析,歌曲小动物回家是一首生动活泼,趣味性强的儿童歌曲,由四个乐句组成,每个乐句里描写的小动物都有不同的特点,对于学生理解和运用力度,速度等音乐要素有非常大的帮助,在本节课中,引导学生运用力度,速度这两个音乐要素是教学
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简介:小红帽教学设计教材分析,这是一首巴西的儿童歌曲,C大调,由六个乐句构成的一段体,歌词以第一人称叙述了孩子所熟悉的,小红帽,的故事,歌曲旋律流畅,给人印象深刻,音乐形象既统一又有对比,学情分析,儿童故事,是学生比较感兴趣的,以听故事入手,容易
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