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简介：谁唱歌教案教学目标,学唱歌曲谁唱歌,教育学生爱护小动物,准确演唱歌曲,尤其注意准确,演唱,休止符,编创歌词,培养学生的创新意识与能力,教学重点,难点,激发学生想象力及创造力
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上传时间：2023-11-25
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简介：多快乐呀,多幸福教学设计教学目标,1,学会演唱多快乐呀,多幸福这首歌,并能运用固定声势节奏为歌曲伴奏,2,积极学习简单的藏族舞蹈动作,参与歌表演,在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐,3,能用简单的打击乐器为歌曲伴奏,体验与他人合作表演的
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简介：其多列教案一,教学目标1,学习以动作的方式表达自己对音乐的感受2,能够整齐演唱歌曲其多列,学习用歌声及动作表达欢快活泼的情绪3,知道音有长短,读出走与跑的长短二,重点,难点1,整齐演唱歌曲2,体验音乐的情绪,有表情的演唱歌曲教学过程一,音乐
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简介：鼓和玩具教学设计,教材分析,鼓和玩具是一首非常富有童趣的乐曲,钢片琴清脆富有幻想色彩的音色把我们带到神奇的玩具王国里,乐曲由引子,三个小乐段和尾声构成,不同音区,不同节奏的旋律表现了不同的玩具形象,但具体是什么玩具完全凭个人的想象,它们在小
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简介：教学目标,1,通过对柳树姑娘的学习,从诗,歌,画中感受柳树的形象,并有主题,情感及审美的拓展,2,运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动,3,通过歌表演,打拍子演唱等多种艺术形式让学生感受四三拍的韵律,4,通过,意境,方式,培养学生进
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简介：口风琴教学小蚂蚁第一乐句一,学情分析,一年级孩子正在处于多动,好动,各种事物都好奇的阶段,所以孩子的兴趣还是非常高的,让孩子天真的本性恰当的引用到课堂乐器教学还是比较合适的,但是由于我们一年级的孩子刚刚接触口风琴,并且处于孩子的身心发展和乐
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简介：人教2011课标版一年级音乐下册,我和星星打电话教学设计教材分析我和星星打电话是一首充溢童趣和幻想的对答式的领唱,齐唱歌曲,在儿童的生活中,充溢了对太空的神奇幻想,这首歌就是通过一位小朋友同小星星的有趣对话,描绘了少年儿童对科学的兴趣和对太
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简介：柳树姑娘教学目标,1,通过对柳树姑娘的学习,从诗,歌,画中感受柳树的形象,并有主题,情感及审美的拓展,2,运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动,3,通过歌表演,打拍子演唱等多种艺术形式让学生感受四三拍的韵律,教学重,难点,1,有感情
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简介：音乐学科教案设计备课人学科音乐年级一年级时间课题春天音乐会课时,第1课时课型活动课教学内容活动春天音乐会教学目标1通过聆听,声势,律动等感受歌曲春天音乐会轻快,活泼的情绪,2,能随音乐哼唱歌曲,并能用声势动作和打击乐器参与歌曲表现,3,通过
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简介：胆小鬼音乐课教学设计活动领域艺术一音乐活动目标,1根据故事内容,引导学生理解歌词,学唱歌曲,唱准休止符,2初步尝试二声部唱法,3培养幼儿勇敢,积极向上的良好品质,活动准备1,多媒体课件胆小鬼,2,胆小鬼故事情境图片,3,音乐幸福拍手歌,胆小
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