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简介：保护小羊教学设计教学目标,1能用悠闲,紧张,害怕,焦急等不同情绪演唱歌曲保护小羊,2在歌曲的学唱及表演过程中自然的渗透助人为乐,团结友爱的良好品质,教学重点,声情并茂的演唱歌曲保护小羊,教学难点,创设情景,使学生进入角色,自然的融入到不同动
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上传时间：2023-11-25
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简介：洋娃娃和小熊跳舞教学设计设计思路,韵律活动是幼儿比较喜欢的音乐活动,为了让幼儿主动参与到活动中去,并在宽松,自由,愉快的音乐氛围中,充分运用感官,形体动作来感知和体验乐曲的节奏,旋律,速度等音乐语言,本课以舞蹈为主,通过创设情境,律动,演唱
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简介：小动物唱歌教案教学目标,1,认知目标,认识音乐中的力度记号,f和p并能够正确运用到音乐之中,2,能力目标,根据学生已有的生活经验,模仿生活中的声音,进一步理解声音的长短,在教师的引导下,发现声音有强弱,3,情感目标,通过歌曲动作的创编和给歌
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简介：音乐,对不起,没关系,教学目标1,学会演唱歌曲,能基本唱好切分音,2,练习打拍子,会用拍手,点手心来表现两拍歌曲,潜移默化地培养学生的节拍感,3,通过歌曲对学生进行文明礼貌的教育,教学准备PPT琴教学过程一导课1,师,同学们好,我是张老师
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简介：第二学期教案上课时间,年月日星期午第节课题洋娃娃和小熊跳舞课型唱歌教学目标1,学会歌曲,能够欢快,愉悦的演唱,培养学生乐观活泼的情感,2,通过歌曲对学生进行爱护小动物的教育,3,学会歌唱表演,培养学生动作协调性,能跟着音乐有表情的进行律动
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简介：教学设计教学目标,知识目标,能用活泼优美的声音,准确地演唱歌曲乃哟乃,能认唱音符do,mi,sol,技能目标,能用碗筷和老师合作演奏歌曲乃哟乃,在音乐活动中培养团结合作的精神,情感目标,了解土家风情,感受土家族音乐特点,并对土家族歌舞产生兴
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简介：我家门前有条河教学设计教材分析,我家门前有条河是人教版一年级下册第三单元音乐中的动物一节音乐活动课,通过节奏朗读儿歌,打击乐演奏,能够准备的找到空拍方式,培养学生的节奏感和合作精神,教学目标,1,能够按节奏朗读儿歌2,能够唱准休止符3,在朗
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简介：玩具进行曲教学设计一,设计思想1,本节课以日本儿童歌曲玩具进行曲为教学内容,通过让学生在听听,做做,打打,唱唱,改改,编编,演演的游戏过程中,培养学生对音乐的感受力和表现力,通过唱游活动懂得师生之间,同学之间互相合作和配合,2,以鉴赏歌曲的
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简介：音乐小小的船教学设计教材分析小小的船是人民教育出版社出版的义务教育教科书一年级下册六单元第一课教学内容,我国著名教育家,文学家叶圣陶先生创作的一首质朴,优美并极富幻想色彩的童谣,歌曲是由四个乐句组成的一段体结构,四三拍,五声宫调式,歌曲速度
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简介：玩具进行曲教学设计教学内容,童谣玩具进行曲教材分析,童谣玩具进行曲是根据同名日本儿童歌曲改编的,歌曲由4个乐句组成,结构为ABAB,每一个乐句结尾都有一个休止符,结构规整,较多使用重复的手法,根据义务教育音乐课程标准,2011年版,的要求
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