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简介：快乐小舞曲教学设计教学目的,1,感受歌曲欢快活泼的情绪,用富有弹性的声音演唱歌曲,2,学习换气记号的音乐知识,并能正确使用换气记号演唱歌曲,3,能用节奏准确,正确的为歌曲伴奏,教学重难点,1,用欢快活泼的情绪背唱歌曲,2,男女生能用两种节奏
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上传时间：2023-11-25
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简介：咏鹅教案教学目标,1通过学习古诗词创作的歌曲咏鹅,感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象,体味中国古诗词的韵味,2引导学生能用轻松自然的声音演唱歌曲,表现歌曲,3激发和培养学生的音乐创造意识和想象力,教学重点,体会歌曲中鹅的悠闲自在的音乐形象
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简介：人教版一年级下册第六单元小小的船教学设计三维目标,情感态度与价值观,体验感受四二,四三拍的不同节奏,并能初步判断出不同节拍的歌曲,知识与技能,能学会唱小小的船,并能用轻柔,优美的声音,有表情地进行歌表演,过程与方法,能随三拍子的音乐节奏,用
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简介：课题,勇敢的鄂伦春学习目标1,让学生了解鄂伦春族的服饰特点,生活习性等简单知识,培养学生热爱少数民族的感情,通过学习歌曲让学生们明白爱护森林,保护林木人人有责的重要性,2,有感情地演唱歌曲勇敢的鄂伦春3,运用打击乐器为歌曲伴奏,德育目标地面
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简介：做个好娃娃教学设计一,教学内容1,复习休止符,2,有节奏的念儿歌做个好娃娃3,能用打击乐器伴奏,4,律动表演,教学目标1,复习休止符,2,按节奏念儿歌,3,运用打击乐器伴奏,4,律动表演教学过程一,导入同学们,今天的音乐课老师邀请了几位动物
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简介：授课教师音乐学科导学案课题洋娃娃和小熊跳舞第1课时授课班级一年级课型唱歌备课时间授课时间学习目标1,学会唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞,并能跟着音乐有表情的进行律动,2,能够在老师的引导下为歌曲进行简单舞蹈创作,3,能够积极参与音乐活动,并感受音乐
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简介：咏鹅教学设计授课教师授课内容咏鹅教材分析咏鹅是一年级下册第三单元音乐中的动物中的一首学唱歌曲,这是黄国群根据唐代诗人骆宾王七岁时写的诗词谱写的一首歌曲,它描写了儿童眼中鹅的可爱形象,诗句充满童趣,编者在领悟我国传统文化的基础上设计的,巧妙的
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简介：其多列教学内容,学唱乐曲其多列教学目标,1,唱乐曲其多列,并且有感情的歌唱2,学生知道其多列是哈尼族的民歌教学重点,体会乐曲情绪并且有感情的演唱乐曲教学难点,能基本准确的用语言和身体来表现走和跑,认识四分音符和八分音符教学方法,歌曲导入法
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简介：春天音乐会教学设计一,营造氛围,走进春天同学们,跟着老师一起做着最美的动作,走进春天吧,播放音乐春天在哪里,师生一起随音乐自由做律动,二,欣赏歌曲,动作表现音乐1,听春天,师,春天要开音乐会啦,猜猜都有谁来参加,请欣赏歌曲,想想春天音乐会的
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简介：咏鹅教学设计教学目标1,学习歌曲咏鹅,背唱歌曲,2,通过学习根据古诗词创作的歌曲咏鹅,体味中国古诗词的韵味,感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象悠闲自在,教学重,难点1,学习并背唱歌曲,2,体会鹅的音乐形象,教材分析1,咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王
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