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简介：主题活动我杭州市朝晖新村五区幼儿园洪娴设计理念在如今多元化的幼儿教育领域中，我认为最富有中国特色的是“田野课程”。它把幼儿当作有特殊需要和兴趣的个体，看作问题的发现者与探索者，用多种方式
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简介：一、设计意图十一月份班级预设的活动内容有认识木制品、纸制品、竹制品等，我们把收集到的各种制品的玩具、工艺品等陈列在自然角，发现孩子们对那些手工制作的精巧的竹桌、竹椅等十分兴趣，常常三五成群地边
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简介：新纲要在科学领域中提到的“爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然”的目标必须“在幼儿生活经验基础上”落实，班级的自然角如果只是放几盆植物，养几只金鱼，除了开始的一段新鲜期，以后很少会有孩子继续观察探
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简介：＂秋天＂的主题活动反思利津县第二实验幼儿园郭友青主题来源秋天是个丰收的季节，园内蔬菜、水果的变化引起了孩子的注意“老师漂亮的石榴花被谁摘走了”“瞧石榴裂嘴笑了”一张张稚嫩的脸上充满了好奇。四
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简介：中班环保主题活动“动物我们的朋友”活动一参观野生动物园活动目标1、了解野生动物们的生活状态，知道大自然才是它们真正的家园。2、通过感受自然景观和野生动物，初步萌生保护自然，爱护动物的情感。活动准备
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简介：冬天主题系列活动小火炉活动要求1、教育幼儿尊重和关心老人。2、体会关心他人不仅给别人也给自己带来的快乐。活动准备1、故事小火炉的挂图2、事先联系好幼儿家中的几位老人参加活动3、幼儿与家
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简介：飞禽”的主题活动反思利津县第二实验幼儿园郭友青主题来源主题活动“好朋友”中的交一个朋友活动中，孩子们兴趣昂然的用语言和肢体语言向周围的小伙伴表达自己的友好，以此来结成好朋友。在此过程中，有
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简介：幼儿园中班主题活动我的家真甜蜜活动由来孩子对自己的家庭了解的不多，仅限于自己的爸爸妈妈叫什么、自己的家里有什么玩具等。缺乏对父母工作性质的了解，和对家庭环境的认识。在一次游戏中，几个小朋友因为对
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简介：寻找春天的足迹小记“我们在春天里”主题活动卷一只柳笛，吹出春天的欢欣愉悦；做一只风筝，放飞春天的生机勃勃；捧一把小花，飘香春天的缤纷多彩；听一声鸟鸣，惊喜春天的万物苏醒春天迈着轻盈的步伐走进了我
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简介：一、活动背景暑假里，我给教室的墙面装饰了一番，主题是“恐龙”，形形色色的各种恐龙让开学来的孩子们大开眼界，平时在他们的视野中很少有这些庞大的动物，对孩子们来说恐龙是“丑陋”、“恐怖”又是那么的神秘
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