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简介：活动背景教室外的走廊里，燕子筑了两个巢，一大一小，甚是有趣。步入春天，燕子不时飞进飞出。孩子们时常仰着头，好奇地看着它们，拍着小手快乐地喊着“小燕子、小燕子”孩子们的爱心感染了我。由此，生成了此项
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简介：有趣的粘粘纸”主题探究活动活动由来近阶段发现幼儿对粘粘纸的兴趣特别浓厚，经常将贴贴纸粘贴在手上、额头上、书包或衣服上。观察后发现，贴贴纸不但有美观、造型多样的特点，而且贴贴纸本，还可以身还蕴含
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简介：一、设计思路根据中班幼儿活泼、好动富于想象的特点教师在设计本主题的时候，以秋天为主要线索，展开了落叶飘飘、小虫子的聚会和超级水果吧等教学内容。将成人对世界的认识，还原于幼儿的想象。以“假想”代替
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简介：活动目标1.学习用多种不同材料通过画、剪、贴等装饰自己的相册。2.体验自己从出生到现在是个不断成长的过程。3.积极参与成长过程中快乐往事的交流。活动准备1．各种不同的纸、笔若干，剪刀、胶水、照片等
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简介：活动内容欢乐的池塘活动目的1、能在一定的情境中积极自主地活动，体验到游戏的快乐。2、迁移已有的生活经验，发挥想象力、创造力，使用以纸制品为主的材料进行制作，发展动手操作和合作能力。活动准备1
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简介：活动目标1、了解常见车辆的名称及作用，并按不同类别分类。2、认识常见的交通标记，在游戏中学习运用。3、能随音乐合拍地创编动作。4、能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规则。活动准备1、卡车、自行
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简介：主题我爱我家源自教材学习（中班）P1页1.尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。2．尊敬父母和长辈，感受家的温暖。集体教学活动造房子幼儿年龄达达班45岁执教者南西幼儿园郑弘
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简介：理论分析伟大的科学家爱因斯坦认为“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”36岁的幼儿由于其年龄特点，心中总装着许许多多的奇思异想。这些奇
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简介：中班综合活动有用的筷子活动目标1、通过实际操作，巩固幼儿使用筷子的基本方法。2、通过多种游戏活动，发展幼儿的创造潜能，培养幼儿喜欢使用筷子的情感。3、了解筷子的种类和区别，如（不同材质、长短、粗细
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简介：主题我家和我家附近的主题反思在主题活动我家和我家附近的中，我们利用了家、幼儿园及社区这一大资源，有目的地选择幼儿感兴趣的题材，为幼儿创设了一个良好的学习氛围，适时地将幼儿从“课堂中”带到“社会情景
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