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简介：设计意图在中班主题活动我爱我家中，通过“我有一个家”、“我的家”、“爸爸本领大”、“妈妈和我”以及“爷爷奶奶喜欢我”等一系列活动，使幼儿尝试采用了多种方式收集身边的信息，如收集全家福照片、和爸爸图
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简介：设计意图在开展主题活动水果时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船，这使我产生
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简介：活动目的通过故事初步了解名片的作用。活动准备自编故事小老虎的名片活动过程一、教师讲述自编故事小老虎的名片。提问1故事的名字叫什么2小老虎的名片是一张怎样的名片3小老虎的名片帮了小
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简介：活动目标1、通过欣赏看戏活动，学习有表情有节奏的表演童谣。2、能根据童谣句式，替换“你”“我”，尝试仿边编童谣第三句。3、体验与同伴老师一起玩的快乐。活动准备音乐背景、木头房子、情境表
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简介：教学目标1、引导幼儿通过自己的观察，来理解儿歌的内容，从中发现颜色的微妙变化。2、引导幼儿结合生活经验，进行诗歌的仿编。教学过程一、引入活动，幼儿产生共同兴趣今天老师已经成为魔术师，想
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简介：中班语言活动设计）武汉市汉阳区玫瑰幼儿园设计人李娜一．设计意图前段时间有一位家长向我反应孩子在吃完半只西瓜后，不停地摆弄西瓜皮，还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么。我告诉家长这证明孩子有较强
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简介：中班语言活动小蜗牛找四季【活动目标】1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事。2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。3、幼儿能分角色表演、讲述故事。【活动准备】春、夏
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简介：活动目标1、培养幼儿想说、愿说、会猜猜说说的习惯。2、丰富幼儿的知识，让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴。重点与难点掌握一些常见小动物的尾巴特征。材料及环境创设长毛绒玩具老虎、松鼠、猴子
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简介：活动目标1、要求幼儿理解故事内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。2、学习故事中的对话和短句“别着急，我来帮助你。”“谁有困难我来帮。”活动准备1、小鸟和小鸡的头饰和图片，汽球一只。2、故
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简介：活动目标】1．通过对比观察鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。2．学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸“等词语描述图意。3．培养幼儿的口语表达能力及观察力。4．教育幼儿
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