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简介：教学目标1.能用较完整的句子讲述假期中有趣的事.2.乐意相互了解同伴的假期生活,分享快乐.教学准备1.了解幼儿假期中的活动,引导幼儿其中一件有趣的事.2.请幼儿将假期中画的图,拍的照片,新添的玩具带到幼儿园
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简介：中班语言活动出海活动目标1、仔细倾听诗歌，感受诗歌美好的意境。2、在理解诗歌的基础上，初步学习仿编。活动准备配乐诗歌出海、大海背景图、大海里的各种东西、幼儿人手一张长方形纸。活动过程一
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简介：语言小猴卖“O”（1）出示教具小猴，并甩以下开始语引起幼儿兴趣，“（2）演示教具，讲述故事，并向幼儿提出下列问题，事一开始讲了什么了哪些伙伴它们买“O”干什么用要求幼儿思考小猴的店里除了这几个小动物来
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简介：蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。2．
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简介：儿歌轻轻地（中班）活动目标1．通过情景表演，让幼儿感受和体验作品中关爱、温馨的情感。2．初步学习有感情地朗读和表演。重点和难点让幼儿感受和体验作品温馨、关爱的情感基调。设计思路中班幼儿
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简介：课前分析这是一首短小精悍、想象新颖奇特的诗歌。诗歌从妈妈和孩子互相梳头谈起，用比拟的手法，将风比作树的梳子，把船比作海的梳子，在幼儿面前展现了一幅生动美丽的画面。这首诗歌在结构上采用了重复的方式
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简介：教学目的递进从句的学习，让学生用不但-而且造句教学重点学生对周围人物行为观察能力的培养教学难点老师引导学生夸奖学生自己，父母亲人及周围的小伙伴。教具准备和小朋友生活场景有关的图片（包括在家在
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简介：诗歌风在那里一集体预设目标1．帮助幼儿理解诗歌的语言及画面，让幼儿清楚的知道风与树、花、草及四季的关系。2．引导幼儿感受诗歌所表现的美，体会诗歌的意境，学会有表情的朗诵诗歌。准备图片重点理解诗
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简介：活动目标1、理解语句表达的关爱、互助，懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。2、学习用“我愿意”句形，练习说话。3、知道助人的快乐，愿意给别人带去快乐。活动过程一、激发兴趣，谈话导入。1
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简介：温州市第四幼儿园林沁【活动背景】偶然的一次浏览中看到了北风和太阳这个寓言故事，很想把它与我的小朋友一起分享。于是我就琢磨着以怎样的一种方式把它介绍给小朋友，如果单纯把它当成故事课来上，又显
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