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简介：幼儿园中班数学教案超市售货员（6以内的物体按数量归类）活动目标1、尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。2、继续学习正确目测6以内的数群。3、乐意主动的讲述自己的操作过程和结果
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简介：一、活动来源在非正式活动中，我们投放了大量的呈封闭排列的物体，有立体的，平面的；有透明的，半透明的，经过两次非正式活动的操作，幼儿初步积累了物体呈封闭排列时的数数经验，为了帮助幼儿正确寻找起始点
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简介：活动目的1、通过游戏的方式，幼儿认识圆形（圆面和圆圈）2、发展幼儿动手操作的能力活动准备圆镜，圆盘子，脸盆；圆形纸片若干，大、中、小圆圈各1只，幼儿每人一套大、中、小圆活动过程一、实物演示1
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简介：教学目的1认识正方形，知道正方形的名称和基本特征。2能区分正方形和长方形，了解它们的异同点。教学准备各种图形若干，正方形范例，幼儿操作图形每人一套，数字磁铁。教学过程1导入活动今天，咱们班来了好多
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简介：幼儿园中班数学游戏活动认识几何图形活动目标1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。3、培养
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简介：目标让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。准备1.实物碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。2.动物和相应的食物卡片多种，填空练习的卡片若干。3.配套幼儿用书数学上册。
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简介：活动要求认识、比较物体的粗细，懂得“粗细”的比较是相对的。活动准备教师演示用的4种不同粗细的物体（小棒、牙签、蜡笔和水彩笔）幼儿标作材料人手一份（能力强的为7种不同粗细的物体，能力中等的为5种不向
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简介：目标启发幼儿学习正逆排序并说出序号，体会量与序数的关系。准备1．每组一套l～5的数字卡片。让幼儿自愿结合，每组5人，要高矮不同。2．周围环境中有适于幼儿按大小排序的物体。每人一套l～5的数字
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简介：认识宽窄中班活动目标引导幼儿认识宽窄，在比较中区分宽窄。活动一比比看有益的学习经验1、幼儿喜欢参与探索活动，会运用感官比较两个以上物体的宽窄。2、发展幼儿的观察、比较能力，知道物体特征的相对性
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简介：拼图形（中班）黄墟中心幼儿园殷莉芬活动背景在一次看图拼画的数学活动中，我给孩子提供了图样，要求孩子照样去拼图。由于是操作活动，孩子们都很感兴趣，也都能按要求去拼，拼好后我请幼儿说一
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