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简介：中班数学活动认识数字7活动目标⒈能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。⒉能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。活动准备音乐磁带黑猫警长、老鼠卡片若干、小河若干
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简介：一、活动前思考1．设计意图幼儿园教育指导纲要指出“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念。”为使幼儿轻松、愉快地掌握枯燥的数学概念
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简介：数学活动铺小路活动目的1、认识图形正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。3、激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备小鸭子头饰一个
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简介：小海螺幼儿园赵诚园活动名称会变的圆圆活动目标1、在看看讲讲的过程中寻找图片中圆的不同状态，发展幼儿的观察力。2、鼓励幼儿能运用自己已有的经验，通过对圆和圆的不同状态的想象与组合，创作出各种小
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简介：背景在第一次“1和许多”非式活动中，投放了许多新材料，但有一半的幼儿选择了玩过的材料。对于新材料，有些幼儿持观望的态度，有些幼儿选了新材料，但在尝试过程中胆子不大，一碰到困难就想放弃，有的干脆不玩
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简介：活动目标1．引导幼儿感受生活中的数字并体验观察发现的乐趣。2．在寻找数字中，培养幼儿观察、分析的能力；鼓励幼儿能对个人、家庭、交通、通讯、气象等使用的数字用绘画、文字及符号等方式进行记录。3．
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简介：内容复习6以内数数、认数活动目的1、复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。2、培养幼儿的观察力和思维力。活动重点能手口一致点数；知道数字代表的实际数量活动难点会按数取物活动
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简介：幼儿园中班数学活动里外辨识与计数来源蓬莱市教委幼儿园由春萍【活动目标】1、引导幼儿感知里外方位，辨识里外，并认识里外的标志，尝试正确运用里外等方位词汇。2、能排除干扰，按颜色
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简介：主题名称在马路边设计思路1、活动来源与主题内容。在马路边的主题进行了四周，老师和孩子们一起看看说话马路上的车，一起找找幼儿园在哪里，认识幼儿园附近的路和标志性的建筑。有孩子们熟悉的超市，医院菜场等
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简介：教学目标会进行图形折叠、分割、拼摆，使图形变化，辩认三角形、长方形、正方形及其关系，发展空间知觉和动手动脑能力。教学准备正方形纸、小刀。教学过程（一）变魔术让幼儿猜想正
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