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简介：计算活动学习“6”的组成中一班执教荆红2003、5、16目标1、学习、理解“6”的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。2、培养幼儿的观察能力。准备背景图一张，贴绒教具小鸭子6个，数字卡“16
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简介：活动目标1、复习认识圆形、正方形和三角形；2、通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣；活动重点复习认识以上三种图形；活动难点掌握以上三种图形的特征；活动准备用圆形、三角形、正方形拼成的小鱼图片，场地上画
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简介：活动目标1、初步认识数字1、2、3，知道他们的实际意义。2、学习按量排序，并摆放相应的物体。3、在活动中注意倾听问题，并能大胆地回答。活动准备1、经验准备幼儿理解1、2、3的数量。2、
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简介：中班数学活动送货员2008年5月28日市级公开活动设计作者陈剑娣（开心果幼儿园）活动目标1、运用已有的经验巩固10以内正确数呈封闭状排列的物体，提高数数能力。2、在生活化的情境中体验数数的乐趣。
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简介：预设目标１）、引导幼儿学习掌握４以内数的形成。２）、能正确认读数字１、２、３、４。活动准备教师幼儿每人一套１～４的数字卡，四个指偶；１～４的圆点卡片每人一套．活动过程１）、引起兴趣，导入课
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简介：活动目标1、学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。2、培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。活动准备图形拼图一幅，标记卡、数字卡若干，各种图形若干，数字印章，印泥、操作用纸若干。活动
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简介：数学活动二一样多（二）活动目标能不受物体排列形式的影响判断物体的多少，认识数的不变性。能熟练运用对应排列的方法判断出多少，并且灵活运用变成一样多的方法，培养思维的灵活性。学习用记录的方法比较
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简介：活动起源孩子们对虫子的身体特征有着浓厚的兴趣，每次玩电脑游戏时，对游戏中的小虫子描述得非常生动，如我的虫子眼睛多，我的虫子是彩色的多脚虫子等等。俗话説兴趣是最好的老師。因此我及时抓住孩子们这一兴
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简介：幼儿园中班数学教案上下空间辨识来源烟台开发区金色年华幼儿园石福娜【设计意图】一次区角活动时于锦鹏小朋友突然问我“石老师我们班的皮球呢”这时另一个小朋友马上说“在柜子里，不对不对，是在柜子
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简介：一、教学名称；按物体大小排序的教学二、教学要求1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。2、复习5以内的数数。三、教学准备1、实物套娃1套2、大小不同颜色不同的
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