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  • 简介:小班社会教案世界真精彩一、设计意图当孩子来到这个世界,出于自己生存和发展需要,总是在尝试着适应社会,他们通过活动与成人或同伴接触、交往,慢慢地接受和内化社会规范、道德准则以及行为方式,逐渐使自己
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  • 简介:小班社会常识教案马路上的斑马线活动目标1、在活动中认识斑马线的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性。2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子。活动准备背景图
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  • 简介:小班社会我是妈妈的小帮手我是妈妈的小帮手内容与要求1、懂得为父母做些力所能及的小事。2、教育幼儿要关心,爱自己的家人。活动与指导1、“妈妈,我们回来了”(1)教师带头饰扮兔姐姐,幼儿扮小兔,一起
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  • 简介:小班常识教案到小动物家做客(认识青菜)一.活动目标1.认识青菜及一些常见主、副食的名称,在品尝中分辨酸、甜、苦、咸、淡。2.学习正确的进餐方法,不挑食,饭菜搭配着进餐。3.能主动进餐,保持
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  • 简介:我是妈妈的小帮手内容与要求1、懂得为父母做些力所能及的小事。2、教育幼儿要关心,爱自己的家人。活动与指导1、“妈妈,我们回来了”(1)教师带头饰扮兔姐姐,幼儿扮小兔,一起在草地上念儿歌(小白兔
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  • 简介:学习动手剥一、活动目标1、学习剥-些食品的皮、壳、包装纸,提高动手能力。2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。二、重点与难点掌握一些剥食品的技能,在日常生活中不依赖别人,会自己动手剥。三、材
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  • 简介:学做小小兵”(小班社会)设计意图新课程明确指出强调充分利用自然环境中的各种因素进行锻炼,开展各种富有野趣的社会活动,在活动中强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养。基于对二期课改新课程新理念的
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  • 简介:心理健康辅导活动给你吃给我吃真高兴一、教学理念分享是健全人格的重要组成部分。从小对幼儿进行分享教育,可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐,为形成健康的心理品质打下良好的基础。而今的孩子大多数是独
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  • 简介:我的毛巾、杯子在哪里(社会教材分析本次活动的重点是让幼儿认识自己的标记图,难点是鼓励幼儿大胆用普通话地说出毛巾、杯子的名称,并能学说一句简单的话“这是我的。”活动目标1、认识自己的毛巾、杯子标记
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  • 简介:我们的小手真能干一、活动目标1.让幼儿尝试使用筷子,激发幼儿自己动手做事的愿望。2.培养幼儿积极参与活动的兴趣,发展幼儿的动手能力。二、活动准备筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。三、活动
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