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简介：幼儿园中班科学活动捕光捉影来源临沂市市直机关幼儿园张红丽【设计意图】一次，我们班挂镜子的钉子掉了，我就把镜子随手放在了窗台上，中午的时候，从窗外透过的阳光照在镜子上，在天花板上形成了一个
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简介：活动内容路边的标志主题名称我在马路边设计意图最近，我们进行的主题是“我在马路边”，活动站点是“找路”。在孩子们的生活中，经常能接触到各种各样的标志。而且会询问这个标志是什么意思那个标志代表什么幼
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简介：活动目标一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。三、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力
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简介：一．情况分析随着社会上分类垃圾桶的出现，媒体对环保的宣传，幼儿对这一事物产生了兴趣。针对环保是当今一大热点问题，为了更好地利用资源，减少资源浪费，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习
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简介：活动目标1.通过实践体验，激发幼儿参与数学活动的积极性，培养主动的探索精神。2.能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。3.在动手尝试的基础上，会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。材料投放1.教具
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简介：一.目标1.甜、苦两种味道，了解味道与表*彩的联系。2.感知能力，有初步的审美情趣。二.活动准备1.各类甜的、苦的食品。2.镜子、灰色（冷色）和红色（暖色）图片各一张，若干食品表情记录表。3.表
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简介：设计意图球是幼儿日常生活和游戏中最常见、最喜爱的玩具。一次户外活动时，孩子们正自由地玩球，无意间阳阳的球落到了滑梯上，球自然地从滑梯上滚下来，他大声地喊到“我的球在坐滑滑梯呢”孩子们都围了上去
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简介：设计意图一次孩子在科学发现室里玩，我发现孩子们对小鸟的标本很感兴趣，根据幼儿的兴趣，我设计了这个活动。目的在于通过对小鸟的探索，发展孩子们的语言概括能力，动作的协调性和灵活性，同时培养孩子的创造力
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简介：嘉定区黄渡幼儿园张松活动目标1、掌握故事的梗概2、知道水在一定条件下可变为冰块、气体3、形成初步的固体、气体和液体的概念活动准备冰块、烧水用的小壶、一块玻璃片活动过程一、承接上次课，引
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简介：一、活动目标。1．通过操作让幼儿感知沙的特性没有气味；不溶于水；细细的一粒粒。2．让幼儿学会初步的记录方法。3．让幼儿在感知沙的特性基础上发现沙的好处、用途。并懂得珍惜沙，增强幼儿的环保意识
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