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简介：音乐游戏小灰老鼠的故事活动要求1.认识音色,认识对称重复.2.探索发现嗓音,打击乐器和旋律乐器在表现现实音响时的共同性及差异.3.创编动作,表现文学作品中的有关形象.4.体验人对朋友的需要.活动程序1.听教师
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简介：幼儿园中班音乐游戏教案谁是小熊（抢椅子游戏）活动目标1、根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。2、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态。3、遵守有些规则
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简介：活动内容奥尔夫音乐葡萄牙舞活动目标1、通过欣赏和即兴舞蹈，体验乐曲葡萄牙舞欢快跳跃的情绪。2、通过故事和图形谱，了解音乐结构和创编舞蹈动作。3、让幼儿感受乐于助人的快乐。活动准备音乐葡萄牙舞
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简介：活动目标1、通过各种形式来培养幼儿的节奏感。2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。3、在学习的过程中寻找节奏的乐趣，培养幼儿反应敏捷及注意力集中。活动准备十六宫格、四分音符、八分音
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简介：中班音乐活动会跳舞的跳跳糖1、通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步、单脚蹦跳步、踵趾小跑步（以下简称“三个舞步”）。2、培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯。活动准备1、拟人化的跳跳糖头
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简介：目标1、学习律动，随音乐有感情地表演捉鸡烧菜的过程。2、在教师小幅度动作的提示下，记忆动作，积累学习动作的策略。3、与同伴共享动作表演的空间。准备1、回家观察家长烧菜。2、打击乐器铃鼓
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简介：活动目标1、在熟悉歌曲的基础上进一步教幼儿通过整体模仿动作学习演奏乐器。2、学习按歌曲的内容演奏，演奏时要求声音与同伴相协调，并学习指挥与看指挥的能力。3、体会劳动与合作和谐带来的快乐。活动准备1
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简介：上海市音乐幼儿园胡老师乐理活动低音谱的音sodo（一）活动目标1、初步认识低音谱的sodo的音，知道其唱名、音名、手势等。2、尝试单音的听辨，体验乐理游戏的乐趣。活动准备
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简介：音乐活动在钟表店里活动目标1、通过欣赏音乐，感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。2、能通过想象，大胆表现各种不同的钟表。3、学习与同伴合作表演。活动准备音乐欣赏在钟表店里，表演道具时钟、小徒
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简介：一、活动目标1、引导幼儿理解两段歌词及表达的不同情感，在学会唱歌的基础上学习用轻柔、跳跃的歌声加以表现。2、尝试创编歌词及制作图谱，体验歌唱活动的乐趣。3、感受人与动物间和谐美好的关系，培养幼儿关
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