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简介：单元整体教学设计学科英语年级七年级使用教材牛津译林版,版,教材页数,单元名称,单元主题及主要内容分析,主题范畴,人与自我,人与社会,主题群,生活与学习,社会与文化,子主题,自我认
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简介：课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读,该语篇主题为,健康的生活方式,主要介绍了和不同的生活方式,喜欢跳舞,每天睡眠充足,饮食健康,很少吃蛋糕和甜食,而不爱运动,喜欢吃牛肉和羊肉,但蔬菜摄入较少,有吃甜食的习惯
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简介：课时教学设计本单元第课时课型听说课语篇研读,该语篇通过展示不同食物的图片,引导学生讨论食物分类,并以和的对话为示例,探讨他们喜欢的食物以及这些食物对健康的影响,从而引入健康生活方式的话题,包括合理饮食,充足睡眠,适量运动等方面
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简介：课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读,文章主要介绍了,和两个人的校园生活,包括对学校的感受,校园生活,最喜欢的学科,感兴趣的学科,课后活动和实地考察活动等内容,文章旨在向读者介绍阳光中学和
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简介：课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读,文章主要介绍了阳光中学,的校园设施,包括现代化的图书馆,教学楼,绿色空间,体育场,布告栏等,作者通过的介绍,展示了学校的各个场所及其功能,如图书
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简介：Unit3Welcometoourschool,课时教学设计本单元第3课时Grammar课型语法课语篇研读What,文本主要介绍了人称代词的主格和宾格形式,以及它们在句子中的不同用法,具体内容包括主格和宾格的定义,常见的人称代词主格和宾格形
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简介：课时教学设计本单元第课时课型语音课语篇研读,本语篇主要围绕元音字母组合的发音展开,通过列举不同的单词和短语,让学生关注元音中长元音和短元音在单词中的发音规律,包括,等元音字母组合的
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简介：单元整体教学设计学科英语年级七年级使用教材牛津译林版,2024版,教材页数P18,29单元名称Unit2Hobbies,单元主题及主要内容分析1,主题范畴,人与自我2,主题群,生活与学习3,子主题,丰富,充实,积极向上的生活4,单元话题,个
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简介：课时教学设计本单元第课时课型听说课语篇研读,本部分主要呈现了七年级学生关于爱好的讨论,包括喜欢的活动,如阅读,游泳,绘画等,以及对这些活动的感受,通过图片和对话的形式,展示了不同学生的爱好,该语篇旨在引导学生思考自己的爱好,激发学生对爱好的
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简介：课时教学设计本单元第课时课型综合课语篇研读,本部分主要包括两个文本,一个是关于课后俱乐部的介绍,另一个是关于和谈论自己爱好的对话,文本介绍了学校的一些体育俱乐部以及它们的活动时间,同时,通过和的对话,展示了他们不同的爱
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