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简介：3雨的四季【教学目标】1.巩固前两课习得的朗读技巧和能力，整体把握课文内容，体会作者笔下各季节的雨的不同美感。2.感知、鉴赏优美生动的散文语言，欣赏文章的画面美。3.体会作者热爱大自然、热爱生命的美好情感，提升鉴赏品位。【教学课时】1课时【教学过程】一、诗词导入师雨是大海的女儿，是文人的宠儿。古往今来流传着许多写雨的诗句，例如课件出示天街小雨
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简介：第一单元集体备课本单元的课文包括三篇现当代散文和四首古诗词。三篇散文，都是写景抒情的名家名篇。朱自清的春，以生动形象的笔法，多层次、多角度地描写一个特定时令的景象；老舍的济南的冬天，描写和赞美了一个地方在一个季节里的风貌；刘湛秋的雨的四季，则不限于一时一地，而是描写大自然四季里多姿多彩的雨的形象。四首古代诗词，或观沧海，或慰友人，或泛江河，或诉秋思，所描写的景色和所抒发的情感
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简介：写作思路要清晰【教学目标】1.了解不同文体的基本结构和行文顺序，明确使写作思路清晰的方法。2.学会拟写提纲，并体会列提纲的好处。3.在写作实践中做到条理清楚、思路清晰。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.了解不同文体的基本结构和行文顺序。2.明确使写作思路清晰的方法。【教学过程】一、例文导入，激发思考师同学们，阅读下面这个作文片段，从
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简介：综合性学习有朋自远方来【教学目标】1.让学生学会与人交往，展示自我，与人建立纯真的友谊。2.引导学生掌握积累知识、资料搜集的方法，试着从中受到启发。3.联系交友经历，独立思考网络交友的利弊，并能坦诚表达自己的观点，在活动中培养语言表达能力。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.理解“交友之道”的内涵，明确综合性学习的意义。2.学会按照主题要求，利用
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简介：第六单元集体备课本单元所选编的课文体裁多样，有童话皇帝的新装、神话女娲造人、寓言赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子穿井得一人杞人忧天和诗歌天上的街市。这些课文的共同特点是通过虚构的人物、情节、形象来曲折地反映现实，或揭露鞭挞现实生活中的丑恶，或赞美人间真情，表达对美好生活的向往，想象丰富，引人遐思。这些富于想象力的文本，可以激发学生的阅读兴趣，培养联想、想象的能力，引导
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简介：名著导读朝花夕拾消除与经典的隔膜【教学目标】1.了解作品的主要内容，消除与经典的隔膜。2.使用圈点勾画、跳读法进行作品的专题探究。3.引导学生感受鲁迅的思想，激发学生阅读鲁迅作品的兴趣。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.了解朝花夕拾的基本内容。2.用跳读、圈点勾画法，探究鲁迅的童年生活。3.分析朝花夕拾中的人物形象。【教学过程
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简介：第三单元集体备课本单元所选课文都与“学习”这一主题有关，共包括两篇回忆性散文和一篇文言文。鲁迅先生在从百草园到三味书屋中，根据自己在百草园和三味书屋中的亲身经历，叙童趣，述真情，回忆了自己年少时的嬉戏和读书生活；海伦凯勒在再塑生命的人中，回忆了自己作为盲聋哑人的童年学习生活，通过具体的事件，表现了安妮莎莉文老师循循善诱、耐心慈爱的美好品质，表达了作者对莎莉文老师的深情
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简介：14走一步，再走一步【教学目标】1.继续练习默读，概括主要内容，理清故事情节。2.品味课文中的心理描写，理解人物心理成长历程。3.结合自己的生活体验，探讨人生启示。【教学课时】1课时【教学过程】一、故事激趣，导入课文课件出示1945年1月，在英格兰沃顿空军基地，一位上尉飞行员接受了一项艰巨任务驾驶没有任何武器装备和防护措施的蚊式双引擎飞机深入德军本土
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简介：4古代诗歌四首【教学目标】1.准确、流利、有感情地朗读诗歌，结合朗读展开想象，感受诗歌。2.感悟诗歌中寄寓的情感，初步体会诗歌情景交融的特点。3.初步了解古代诗歌的一些常识，学习欣赏古诗。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.了解有关古代诗歌体裁的知识，在熟读的基础上背诵诗歌。2.有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，领悟诗歌意境，体会诗人的博大胸怀
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