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简介：第20章数据的初步分析1一次数学测试后，某班40名学生的成绩被分为5组，第14组的频数分别为12，10，6，8，则第5组的频率是A0.1B0.2C0.3D0.42一组数据7，8，10，12，13的平均数是A7B9C10D123某校规定学生的学期数学成绩满分为100分，其中研究性学习成绩占
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简介：矩形的习题精选一、性质1、下列性中，矩形具有而质平行四边形不一定具有的是（）A、对边相等B、对角相等C、对角线相等D、对边平行2.在矩形ABCD中，AOD130，则ACB__3.已知矩形的一条对角线长是8cm，两条对角线的一个交角为60，则矩形的周长为______4.矩形ABCD被两条对角线分成四个小三角形
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简介：一次函数巩固练习一、选择题1已知y与x3成正比例，并且x1时，y8，那么y与x之间的函数关系式为（）（A）y8x（B）y2x6（C）y8x6（D）y5x32若直线ykxb经过一、二、四象限，则直线ybxk不经过（）（A）一象限（B）二象限（C）三象限（D）四象限3
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简介：可化为一元一次方程的分式方程同步习题一、单选题1下列关于的方程中，是分式方程的是（）ABCD2解分式方程，去分母得（）ABCD3若关于x的分式方程有增根，则m的值是Am1Bm2Cm3Dm0或m34分式方程的解是（）ABCD无解5甲队
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简介：二次根式知识点总结二次根式知识点知识点一二次根式的概念形如（）的式子叫做二次根式。注在二次根式中，被开放数可以是数，也可以是单项式、多项式、分式等代数式，但必须注意因为负数没有平方根，所以是为二次根式的前提条件，如，等是二次根式，而，等都不是二次根式。知识点二取值范围1.二次根式有意义的条件由二次根式的意义可知，当a0时，有意义，是二次根式，所以要
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简介：零指数幂与负整数幂课时练习一、选择题1计算（1）0的结果为（）A.1B.1C.0D.无意义答案A解析根据零指数幂的运算方法a01（a0），求出（1）0的结果为多少即可解答（1）01，（1）0的结果为1故选A2计算（）0（）A.1B.C.0D.答案A解析根据零指数幂a01（a
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简介：分式知识点归纳1、分式的定义一般地，如果A，B表示两个整数，并且B中含有字母，那么式子A/B叫做分式，A为分子，B为分母。2、与分式有关的条件分式有意义分母不为0（B0）分式无意义分母为0（B0）分式值为0分子为0且分母不为0分式值为正或大于0分子分母同号分式值为负或小于0分子分母异号分式值为1分子分母
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简介：分式的加减法同步练习一、请你填一填每小题4分,共36分1.异分母分式相加减，先________变为________分式，然后再加减.2.分式,的最简公分母是________.3.计算_____________.4.计算_____________.5.已知,则M____________.6.若a2与|b1|互为相反数，则的值为___
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简介：分式的基本性质练习题一、填空题每空2分,共26分1.写出等式中未知的分子或分母2.不改变分式的值，使分式的分子与分母都不含负号；.3.等式成立的条件是__
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简介：八年级下册数学教学计划一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。二、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期
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