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简介：6,1从实际问题到方程,1,初步学会如何寻找问题中的相等关系,列出方程,难点,2,理解方程,方程的解等概念,重点,导入新课,问题引入,一队师生共328人,乘车外出旅游,已有校车可乘64人,如果租用客车,每辆可乘44人,那么还要租多少辆客车
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简介：6,2解一元一次方程,第1课时等式的性质,6,2,1等式的性质与方程的简单变形,1,理解等式的基本性质,2,能利用等式性质对等式进行变形,重点,难点,导入新课,思考,要让天平平衡应该满足什么条件,情境引入,讲授新课,问题1,对比天平与等式
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简介：6,3实践与探索,第1课时等积变形问题,1,借助立体及平面图形学会分析复杂问题中的数量关系和等量关系,难点,2,能利用一元一次方程解决简单的图形问题,重点,导入新课,情境引入,从一个水杯向另一个水杯倒水,思考,在这个过程中什么没有发生变化
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简介：7,4实践与探索,学习目标,1,学会用二元一次方程组,或三元一次方程组,来解决实际问题,难点,导入新课,问题引入,要用20张白卡纸做包装盒,每张白卡纸可以做盒身2个,或者做盒底盖3个,如果一个盒身和2个底盖可以做成一个包装盒,那么能否把这些
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简介：7,1二元一次方程组和它的解,学习目标,1,了解二元一次方程,组,及其解的定义,重点,2,会列二元一次方程组,并检验一组数是不是某个二元一次方程组的解,难点,导入新课,观察与思考,累死我了,你还累,这么大的个,才比我多驮了2个,哼,我从你背
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简介：小结与复习,要点梳理,一,方程的有关概念,1,方程,含有未知数的等式叫做方程2,一元一次方程的概念,只含有,个未知数,未知数的次数都是,等号两边都是,这样的方程叫做一元一次方程3,方程的解,使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解,一
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简介：小结与复习,一,二,三,元一次方程组的有关概念,1,二元一次方程的概念,含有,未知数的,方程,叫做二元一次方程,2,二元一次方程组的概念,由两个,方程组成的含有,未知数的方程组叫做二元一次方程组,3,二元一次方程组的解,使二元一次方程组中每
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简介：10,3旋转,10,3,3旋转对称图形,导入新课,复习引入,旋转的特征有哪些,2,对应线段相等,对应角相等,3,图形上的每一点都绕旋转中心沿相同的方向转动了相同大小的角度,1,图形旋转前后形状,大小不变,4,对应点到旋转中心的距离相等,怎样
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简介：10,1轴对称,10,1,4设计轴对称图案,1,能够理解轴对称图案的设计原理,重点,2,能根据设计原理简单设计轴对称图案,难点,导入新课,情境引入,剪纸艺术,实物图案,花边艺术,讲授新课,问题1,图中给出了一个图案的一半,其中的虚线是这个图
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简介：10,1轴对称,10,1,2画轴对称图形,1,能够按要求画简单平面图形经过一次对称后的图形,难点,2,掌握作轴对称图形的方法,重点,导入新课,问题引入,我们前面学习了轴对称图形以及轴对称图形的一些相关的性质,如果有一个图形和一条直线,如何画
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