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简介：3,1图形的平移,第1课时平移的认识及性质,第三章图形的平移与旋转,1,理解平移的概念及决定因素,难点,2,会找出平移前后图形中对应点,对应角和对应线段,3,掌握平移的性质及运用,重点,导入新课,视频引入,讲授新课,问题1,如何在一张半透明
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简介：图形的旋转,第课时旋转作图,第三章图形的平移与旋转,能够根据旋转的基本性质进行简单作图,重点,回顾平移的特征,导入新课,回顾旋转的特征,画一画,如图,画出线段绕点按顺时针方向旋转后的线段,讲授新课,作法,如图,以为一边按顺时针方向画,使得
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简介：3,2图形的旋转,第1课时旋转的定义和性质,第三章图形的平移与旋转,1,掌握旋转的有关概念及基本性质,重点,2,能够根据旋转的基本性质解决实际问题,导入新课,情境引入,这些运动有什么共同的特点,讲授新课,观察与思考,B,O,A,问题观察下列
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简介：3,3中心对称,第三章图形的平移与旋转,学习目标,1,理解中心对称的定义及性质,会识别中心对称图形,重点,2,会运用掌握中心对称及中心对称图形的性质解决实际问题,重点,导入新课,1,从A旋转到B,旋转中心是,旋转角是多少度呢,o,A,B,C
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简介：3,4简单的图案设计,第三章图形的平移与旋转,学习目标,1,利用旋转,轴对称或平移进行简单的图案设计,重点,2,认识和欣赏平移,旋转在现实生活中的应用,3,灵活运用平移与旋转组合的方式进行一些图案设计,难点,导入新课,问题,经过一波三折,东
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简介：小结与复习,第三章图形的平移与旋转,一,平移的特征1对应线段,对应角,图形的形状和大小都不发生改变2对应点所连的线段平行且相等,平行且相等,相等,要点梳理,1,原图形向左,右,平移a个单位长度,a0,2,原图形向上,下,平移b个单位长度,b
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简介：4,1因式分解,第四章因式分解,1,解掌握因式分解的意义,会判断一个变形是否为因式分解,重点,2,理解因式分解与整式乘法之间的联系与区别,难点,导入新课,复习引入,问题1,21能被哪些数整除,1,3,7,21,问题2,你是怎样想到的,因为2
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简介：4,2提公因式法,第四章因式分解,第1课时提公因式为单项式的因式分解,1,能准确地找出各项的公因式,并注意各种变形的符号问题,重点,2,能简单运用提公因式法进行因式分解,难点,导入新课,问题引入,问题1,多项式ma,mb,mc有哪几项,问题
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简介：4,3公式法,第四章因式分解,第1课时平方差公式,1,探索并运用平方差公式进行因式分解,体会转化思想,重点,2,能会综合运用提公因式法和平方差公式对多项式进行因式分解,难点,导入新课,情境引入,如图,在边长为a米的正方形上剪掉一个边长为b米
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简介：第五章分式5,1认识分式第1课时分式的有关概念学习目标1,了解分式的概念,2,理解分式有意义的条件及分式值为零的条件,重点,3,能熟练地求出分式有意义的条件及分式的值为零的条件,难点,导入新课情境引入第十届田径运动会,1,如果乐乐的速度是7
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