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简介：华师大版七年级下册数学教案设计,全册共103页,第6章一元一次方程61从实际问题到方程1掌握如何设未知数2掌握如何找等式来列方程3了解尝试法,代入法寻找方程的解重点1确定所有的已知量和确定,谁,是未知数,2列方程难点找出问题中的相等关系一
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简介：1感受可能性,第六章概率初步,1,会对必然事件,不可能事件和随机事件作出准确判断,重点,2,归纳出必然事件,不可能事件和随机事件的特点,难点,3,知道事件发生的可能性是有大小的,学习目标,导入新课,视频引入,守株待兔的故事告诉了我们什么道理
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简介：2,4用尺规作角,第二章相交线与平行线,学习目标,1理解并掌握尺规作图的相关概念及作法,重点,2能够运用尺规作角,并运用其解决问题,难点,尺规作图的基本步骤是什么,提示,1,写出已知,2,写出求作,3,写出作法并作图,作图时要保留,有时,根
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简介：3,3用图象表示的变量间关系,第三章变量之间的关系,第2课时折线型图象,我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法,1,表格法,下表所列为一商店薄利多销的情况,某种商品的原价为450元,随着降价的幅度变化,日销量,单位,件,随之发生变化,在这
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简介：3,3用图象表示的变量间关系,第三章变量之间的关系,第1课时曲线型图象,学习目标,1理解两个变量之间的关系的曲线图象,了解图象中各个部分所表示的意义,2能够从曲线型图象中获取关于两个变量的信息,重点,难点,招聘启事亲爱的同学们,学校广播站要
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简介：2,1两条直线的位置关系,第二章相交线与平行线,第1课时对顶角,补角和余角,学习目标,1,理解对顶角,补角,余角的概念,2,掌握对顶角,补角,余角的性质,并能运用它们的性质进行角的运算及一些实际问题,重点,难点,观察下列图片,说一说直线与直
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简介：5利用三角形全等测距离,第四章三角形,1复习并归纳三角形全等的判定及性质,2能够根据三角形全等测定两点间的距离,并解决实际问题,重点,难点,学习目标,1,要证明两个三角形全等应有哪些必要条件,1,SSS,三边对应相等的两个三角形全等,2,A
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简介：2,3平行线的性质第1课时平行线的性质,第二章相交线与平行线,学习目标,1,掌握平行线的性质,会运用两条直线是平行判断角相等或互补,重点,2,能够根据平行线的性质进行简单的推理及计算,问题平行线的判定方法是什么,思考反过来,如果两条直线平行
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简介：4用尺规作三角形,第四章三角形,学习目标,1已知两边及其夹角会作三角形,重点,难点,2已知两角及其夹边会作三角形,重点,难点,3已知三边会作三角形,重点,难点,豆豆书上的三角形被墨迹污染了一部分,他想在作业本上画出一个与书上完全一样的三角形
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简介：3等可能事件的概率,第六章概率初步,第1课时简单概率的计算,学习目标,1,通过摸球游戏,帮助学生了解计算等可能事件的概率的方法,体会概率的意义,重点,2,灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际问题,难点,视频中的游戏公平吗,为什么,视频引
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