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简介:2频率的稳定性,第六章概率初步,第2课时抛硬币试验,学习目标,1,学会根据问题的特点,用统计来估计事件发生的概率,培养分析问题,解决问题的能力,重点,2,通过对问题的分析,理解并掌握用频率来估计概率的方法,渗透转化和估算的思想方法,难点,抛
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简介:3探索三角形全等的条件,第四章三角形,第1课时利用,边边边,判定三角形全等,1,了解三角形的稳定性,掌握三角形全等的,SSS,判定,并能应用它判定两个三角形是否全等,重点,2,由探索三角形全等条件的过程,体会由操作,归纳获得数学结论的过程
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简介:3简单的轴对称图形,第五章生活中的轴对称,第3课时角平分线的性质,1,通过操作,验证等方式,探究并掌握角平分线的性质定理,难点,2,能运用角的平分线性质解决简单的几何问题,重点,挑战第一关情境引入,问题1,在纸上画一个角,你能得到这个角的平
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简介:第五章生活中的轴对称,4利用轴对称进行设计,学习目标,1,理解图形轴对称变换的性质,重点,2,能按要求画出一个图形关于某条直线对称的另一个图形,难点,剪纸艺术,导入新课,情境引入,实物图案,讲授新课,问题1试说出构成下列图形的基本图形,基本
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简介:1认识三角形,第2课时三角形的三边关系,第四章三角形,1,掌握三角形按边分类的方法,能够判定三角形是否为特殊三角形,2,探索并掌握三角形三边之间的关系,运用三角形三边关系解决有关问题,重点,难点,学习目标,三角形按角的大小关系,可分为,导入
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简介:1,5平方差公式第1课时平方差公式的认识,第一章整式的乘除,1,理解并掌握平方差公式的推导和应用,重点,2,理解平方差公式的结构特征,并能运用公式进行简单的运算,难点,学习目标,多项式与多项式是如何相乘的,3,5,25,3,15,28,15
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简介:1,5整式的乘法,第一章整式的乘除,第2课时平方差公式的运用,1,掌握平方差公式的结构特征,能运用公式进行简便运算,2,会用几何图形说明公式的意义,体会数形结合的思想方法,学习目标,复习导入,1,问,平方差公式是怎样的,a,b,ab,a2b
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简介:2探索轴对称的性质,第五章生活中的轴对称,1,进一步复习生活中的轴对称现象,探索并掌握轴对称的性质,重点,2,会利用轴对称的性质作对称点,对称图形,对称轴等,难点,3,经历丰富材料的学习过程,提高对图形的观察,分析,判断,归纳等能力体验数学
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简介:1,4整式的乘法,第一章整式的乘除,第1课时单项式与单项式相乘,学习目标,1,掌握单项式与单项式相乘的运算法则,重点,2,能够灵活地进行单项式与单项式相乘的运算,难点,1,前面学习了哪些幂的运算,运算法则分别是什么,2,计算下列各题,1,a
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