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简介：2,3平行线的性质第2课时平行线性质与判定的综合运用,第二章相交线与平行线,1,进一步掌握平行线的性质,运用两条直线是平行判断角相等或互补,重点,2,能够根据平行线的性质与判定进行简单的推理与计算,学习目标,同位角,内错角,同旁内角,1,2
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简介：1,3同底数幂的除法,第一章整式的乘除,第1课时同底数幂的除法,1,经历同底数幂的除法法则的探索过程,理解同底数幂的除法法则,2,理解零次幂和负整数指数幂的意义,并能进行负整数指数幂的运算,重点,难点,3,会用同底数幂的除法法则进行计算,重
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简介：3,1用表格表示的变量间关系,第三章变量之间的关系,1,了解常量与变量的含义,能分清实例中的常量与变量,了解自变量与因变量的意义,重点,2,能从表格中获得变量之间关系的信息,能用表格表示变量之间的关系,尝试对变化趋势进行初步的预测,难点,学
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简介：幂的乘方与积的乘方,第一章整式的乘除,第课时积的乘方,学习目标,理解并掌握积的乘方的运算法则,重点,掌握积的乘方的推导过程,并能灵活运用,难点,导入新课,复习导入,计算,同底数幂的乘法,都是正整数,幂的乘方,都是正整数
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简介：3,2用关系式表示的变量间关系,第三章变量之间的关系,1,能根据具体情景,用关系式表示变量间的关系,根据关系式解决相关问题,重点,2,并会根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的数值对应关系,重点,3,通过动手实践与探索,让学生参与变量的发
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简介：2,1两条直线的位置关系,第二章相交线与平行线,第2课时垂线,1,了解垂线的有关概念,性质及画法,了解点到直线的距离的概念,2,能够运用垂线的有关性质进行运算,并解决实际问题,重点,难点,学习目标,导入新课,情境引入,观察下面图片,你能找出
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简介：2频率的稳定性,第六章概率初步,第1课时抛图钉试验,学习目标,1,通过试验让学生理解当试验次数较大时,实验的频率具有稳定性,并据此能初步估计出某一事件发生的可能性大小,重点,2,大量重复试验得到频率的稳定值的分析,难点,3,在活动中进一步发
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简介：1认识三角形,第3课时三角形的中线,角平分线,第四章三角形,1,了解三角形的角平分线,中线的概念并掌握其性质,会用工具准确画出三角形的角平分线,中线,重点,2,学会用数学知识解决实际问题的能力,发展应用和自主探究意识,并培养学生的动手实践能
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简介：3探索三角形全等的条件,第四章三角形,第2课时利用,角边角,角角边,判定三角形全等,情境引入,1探索并正确理解三角形全等的判定方法,ASA,和,AAS,2会用三角形全等的判定方法,ASA,和,AAS,证明两个三角形全等,导入新课,如图,小明
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简介：整式的除法,第一章整式的乘除,第课时多项式除以单项式,学习目标,理解和掌握多项式除以单项式的运算法则,重点,会进行简单的多项式除以单项式的运算,难点,相除,相除,不变,单项式相除,复习引入,导入新课,问题如何计算,方法,因为,所以
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