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简介：24.5三角形的内切圆┃教学整体设计┃【教学目标】1.会作三角形的内切圆.2.理解三角形内切圆的有关概念.3.掌握三角形的内心、外心的位置、数量特征.4.会关于内心的一些角度的计算.【重点难点】重点掌握三
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简介：26.3用频率估计概率┃教学整体设计┃【教学目标】1.理解频率的意义,并掌握频率与概率的区别和联系.2.通过试验让学生理解当试验次数较大时,试验频率稳定于理论概率,并据此能估计出某一事件发生的概率.【重点
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简介：24.3圆周角第1课时圆周角的概念、定理和推论【教学目标】1.了解圆周角的概念.2.理解圆周角的定理.3.理解圆周角定理的推论.4.熟练掌握圆周角的定理及其推理并能灵活运用.【重点难点】重点圆周角的定理
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简介：教学课件数学九年级下册沪科版第24章圆24.7弧长与扇形面积OP圆的周长公式圆的面积公式C2πrSπr2解∵圆心角900，∴铁轨的长度是圆周长的则铁轨的长是如图是圆弧形状的铁轨示意图，其中铁轨的半径为100米，圆心角
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简介：随机事件课题26.1随机事件（1）课时2课时（总第1课时）科任教师教学目标知识与能力理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.过程与方法经历实验分析得出结论等过程，会判断必然事件、不可能事
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简介：24.1旋转第1课时旋转的概念和性质【教学目标】1.了解图形旋转的有关概念并理解它的基本性质.2.了解旋转对称图形的概念并能顺利找出旋转中心及旋转角.【重点难点】重点旋转的有关定义及图形旋转的基本性质
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简介：教学课件数学九年级下册沪科版第26章概率初步26.3用频率估计概率用列举法求概率的条件是什么1实验的所有结果是有限个n2各种结果的可能性相等.当实验的所有结果不是有限个，或各种可能结果发生的可能性不相等时
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简介：教学课件数学九年级下册沪科版第24章圆24.6正多边形与圆情境导入1.正多边形的定义各边相等各角也相等的多边形叫做正多边形.如果一个正多边形有n条边，那么这个正多边形叫做正n边形.正多边形与圆有非常密切的关系
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简介：教学课件数学九年级下册沪科版第24章圆24.3圆周角第1课时情境导入复习引课1.圆心角的定义答在同圆（或等圆）中，如果圆心角、弧、弦有其中的一组量相等，那么它们所对应的其余两个量都分别相等。答顶点在圆心的角
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简介：三视图课题25.2三视图（1）课时第1课时（总第_______课时）科任教师授课时间教学目标知识与技能1.了解三视图的概念；2.掌握画三视图必须符合的规律；3.会正确画出物体的三视图。过程与方法通过探索
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