欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

  • 简介:6.2二元一次方程组的解法(3)加减消元法,古有关公,千里走单骑,过五关斩六将,第一关一展风采,1.解二元一次方程组的基本思路是什么,解由得y3-2x,把代入得3x2(3-2x)5,3x6-4x5,x1,把x1代入得y1,x1y1,二元一次方程组,一元一次方程,消元,转化,第二关小试牛刀,解得60x18
    下载积分: 20 金币
    上传时间:2021-06-14
    页数: 23
    73人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:6.2二元一次方程组的解法(3)-加减消元法一、教材分析本章内容是以数、式运算为基础,继续了解和认识方程模型的意义和作用,并且利用不同的解法来体现二元一次方程组模型的优越性,为以后学习其他的方程组以及在其他多个方面的应用打下基础.本节课是在学生学习了用代入法解二元一次方程组的基础上继续学习另一种消元方法加减消元法.掌握二元一次
    下载积分: 20 金币
    上传时间:2021-06-14
    页数: 4
    176人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:第七章相交线与平行线,7.2相交线,复习回顾引入垂直,1、同一平面内,两条直线的位置关系有几种2、能否用两根木条搭建相交线3、两条相交的木条通过怎样的变换可以互相垂直呢,垂线定义1、两条直线相交,所成四个角中有一个角是___时,我们称这两条直线__________,其中一条直线是另一条直线的_____,他们的交点叫做_____。,请同学们看下面一组图片,找出互相垂直的
    下载积分: 20 金币
    上传时间:2021-05-24
    页数: 18
    97人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:第七章相交线与平行线7.2相交线一、学生起点分析上一课时已经研究了两条直线(线段)的位置关系,研究的方法是通过直观和大量的操作活动经验得出的,学生能从大量的生活素材中提炼出数学问题,并能积极动手、动口、动脑来研究归纳问题。在知识基础方面,垂直在小学中已给出定义,学生能根据图形的已知条件判断两直线是否垂直。考虑到学生已有知识的储备,本课时的定义引入可以精减一些素材,突显简洁干炼。二、教
    下载积分: 20 金币
    上传时间:2021-05-24
    页数: 6
    159人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:书书书图书在版编目CIP数据数学.七年级.下册杨俊英主编.石家庄河北教育出版社2013.12019.11重印义务教育教科书ISBN978-7-5434-9542-5Ⅰ.①数Ⅱ.①杨Ⅲ.①中学数学课-初中-教材Ⅳ.①G634.601中国版本图书馆CIP数据
    下载积分: 30 金币
    上传时间:2020-02-16
    页数: 103
    6040人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:图书在版编目CIP数据数学.八年级.下册杨俊英主编.石家庄河北教育出版社2013.102019.12重印义务教育教科书ISBN978-7-5545-0484-0Ⅰ.①数Ⅱ.①杨Ⅲ.①中学数学课初中教材Ⅳ.①G634.601中国版本图书馆CIP数据核字201
    下载积分: 30 金币
    上传时间:2020-02-16
    页数: 87
    3870人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:书书书图书在版编目CIP数据数学.九年级.下册杨俊英编著.-石家庄河北教育出版社2012.72019.10重印义务教育教科书ISBN978-7-5434-9538-8Ⅰ.①数Ⅱ.①杨Ⅲ.①中学数学课-初中-教材Ⅳ.①G634.601中国版本图书馆CIP数
    下载积分: 30 金币
    上传时间:2020-02-16
    页数: 63
    3712人已阅读
    ( 5 星级)
7 条/ 1

经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开