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简介：4.3中心对称教学目标知识与技能1．知道中心对称与中心对称图形的意义．2．知道成中心对称的两个图形的性质，会判断两个图形是否成中心对称，会画一个图形关于一个点成中心对称的图形．过程与方法经历观察
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简介：4.5三角形的中位线教学目标1、了解三角形的中位线的定义．2、理解并掌握三角形的中位线的性质．3、能运用三角形的中位线的性质解决相关的几何问题．教学重难点重点三角形的中位线的性质．难点三角形的中
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简介：1.3二次根式的运算课时1二次根式的乘除运算【教学目标】1．了解二次根式的运算法则是由二次根式的性质得到的．2．会进行简单的二次根式的乘除运算．【教学重难点】重点二次根式的运算法则．难点将二
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简介：2.2一元二次方程的解法教学目标会利用因式分解法、开平方法、配方法、公式法解一元二次方程；能利用一元二次方程根的判别式判断一元二次方程根的情况．重难点重点四种一元二次方程的解法和一元二次方程根的
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简介：5.2菱形教学目标1．掌握菱形的性质，使学生能够灵活运用菱形的知识解决有关问题，提高能力.2．经历探究菱形判定条件的过程，探索并掌握菱形的判定方法.3．利用菱形的判定方法进行合理的论证和计算．教学重
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简介：6.3反比例函数的应用教学目标1、知识与技能能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达式，会画出它的图象，能根据图象指出函数值随自变量的变化情况.2、过程与方法能通过探索实际问题列出函数关系式，利
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简介：6.2反比例函数的图象和性质教学目标知识与技能会画反比例函数的图象，能根据反比例函数的图象探索反比例函数的性质，并能利用反比例函数的图象和性质解题.过程与方法经历探究反比例函数的性质的过程，掌握
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简介：5.3正方形教学目标知识与技能1.掌握正方形的定义，弄清正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系.2.掌握正方形的性质和判定方法.3.正确运用正方形的性质和判定方法解题.过程与方法在观察、操作、推理、归纳
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简介：3.1平均数教学目标知识与技能1.在实际情境中理解平均数的概念和意义，会计算一组数据的算术平均数.2.理解加权平均数的意义，会进行加权平均数的计算.过程与方法初步经历数据的收集、加工整理的过程，能利
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简介：4.2平行四边形及其性质教学目标知识与技能1.掌握平行四边形的定义及对边相等、对角相等和对角线互相平分的性质.2.了解平行线间的距离的概念及性质.过程与方法1.会证明平行四边形的性质.2.进一步学习有条
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