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简介：第二十八章锐角函数28.1锐角三角函数学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,第3课时特殊角的三角函数值,学习目标,能通过推理得30,45,60角的锐角三角函数值,进一步体会三角函数的意义。2.会计算含有30，45，60角的三角函数值。（重点）3.能根据特殊角的三角函数值，说出相应锐角的大小。（难点）4.经历探索30，45，60角的三角函数值的过程，发展同学们的推理能力
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简介：第二十八章锐角三角函数28.1锐角三角函数学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,第一课时,学习目标,1.了解直角三角形中一个锐角固定，它的对边与斜边的比也随之固定的规律。2.理解并掌握锐角的正弦的定义（重点）。3.能初步运用锐角的正弦的定义在直角三角形中求一个锐角的正弦值（难点）。,1.为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座
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简介：第二十八章锐角三角函数28.2.1解直角三角形学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,学习目标,1使学生理解直角三角形中五个元素的关系,会运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形.通过综合运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形,逐步培养学生分析问题,解决问题的能力.3渗透数形结合的数学思想,培养学生良好的学习习惯.,新课
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简介：第二十八章锐角三角函数28.2.2应用举例学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,第二课时与方向角，坡角有关的实际应用,学习目标,1了解方向角的概念，并熟练运用解直角三角形的知识解决与方向角有关的实际问题。2理解坡角，坡度等概念，进一步培养应用数学模型思想解决实际问题的能力。,新课导入,一复习方向角,1.方向角指正北或指正南方向线与目标方向线所成的小于____的角
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简介：第二十八章锐角三角函数28.2.2应用举例学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,第一课时与视角有关的实际应用,学习目标,1理解仰角，俯角的概念，把实际问题抽象成几何图形，解决问题。2能利用锐角三角函数的知识解决实际问题。,新课导入,复习提问,1.直角三角形三边之间的关系是什么,2.直角三角形两锐角的关系是什么,3.直角三角形边与角之间的关系是什么,4.仰角,俯角分别是
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简介：第二十九章投影与视图29.1投影学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,第2课时正投影,学习目标,1.联系生活中的实例,感知正投影,理解正投影的概念.2.能根据正投影的性质画出简单的立体图形的正投影,体会立体图形与平面图形的相互转化关系,发展空间观念.,新课导入,4.平行投影与中心投影的区别,问题引入,1.什么是投影,2.什么是中心投影,3.什么是平行投影,新知
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简介：第二十九章投影与视图29.1投影学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,第一课时平行投影和中心投影,学习目标,1.经历实践探索，理解投影,投影面，平行投影和中心投影的概念。2.了解平行投影和中心投影的区别,学会关注生活中有关投影的数学问题,提高数学的应用意识.,新课导入,阅读教材P8788,完成下列问题1.用光线照射物体,在某个平面地面或墙壁等上得到的_____
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简介：第二十九章投影与视图29.2三视图学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,第一课时,学习目标,1.通过观察,探究等活动,会从投影的角度理解视图的概念.2.会画简单几何体的三视图,知道三视图中的位置关系和大小关系,发展空间想象能力.,新课导入,1.什么是投影2.什么是平行投影和中心投影3.什么是正投影,问题引入,新知探究,当我们从某一方向观察一个物体时,所看到的
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简介：第二十九章投影与视图29.2三视图学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,第2课时,学习目标,1.学会根据物体的三视图描述几何体的基本形状或实物原型.2.经历探索简单几何体的三视图的还原过程，进一步发展空间想象能力.,新课导入,阅读教材P9899,完成下列问题1.由三视图想象立体图形时,要分别根据主视图,俯视图,左视图想象立体图形____面,____面,____面
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简介：锐角三角函数,第28章复习知识归类,知识归纳,1、锐角三角函数的定义如图所示在RtABC中，C90，a,b,c,分别是A,B,C的对边。,A,B,C,a,b,c,第28章复习知识归类,2A的余弦cosA；3A的正切tanA.,易错点忽视用边的比表示锐角的正弦、余弦和正切的前提是在直角三角形中,考点一锐角三角函数定义,第28章复习考点攻略,考点攻略,数学
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