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  • 简介:第十八章平行四边形,18,1,1平行四边形的性质,第1课时平行四边形的边,角特征,1,能画平行四边形,会用符号表示平行四边形,2,能证明并运用,平行四边形对边相等,对角相等,的性质,3,经历,实验猜想验证证明,的过程,发展学生的思维水平,重
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  • 简介:第十八章平行四边形,小结与复习,一,几种特殊四边形的性质,对边平行且相等,对边平行且相等,对边平行且四边相等,对边平行且四边相等,对角相等,四个角都是直角,对角相等,四个角都是直角,互相平分,互相平分且相等,互相垂直平分且相等,每一条对角线
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  • 简介:第十九章一次函数,19,2,3一次函数与方程,不等式,1,认识一次函数与一元,二元,一次方程,组,一元一次不等式之间的联系,重点难点,1,会用函数观点解释方程和不等式及其解,解集,的意义,学习目标,课时导入,一天,小明以80米分的速度去上学
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  • 简介:小结与复习,第十六章二次根式,1,通过复习理清本章的知识结构和重要知识点,2,总结本章的重要思想方法和技能技巧,复习目标,一,本章知识结构图,二次根式的化简与运算,二次根式的乘除,二次根式的加减,二,知识梳理,1二次根式的概念一般地,形如
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  • 简介:第二十章数据的分析,20,2数据的波动程度第一课时方差,1,理解方差的概念及统计学意义,2,会计算一组数据的方差,重点难点,1,能够运用方差判断数据的波动程度,2,会用方差解决简单的实际问题,学习目标,情景导入,刘教练到我班选拔一名篮球队员
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  • 简介:第十八章平行四边形,18,2,3正方形,1,掌握正方形的概念,性质和判定,2,理解正方形与平行四边形,矩形,菱形的联系和区别,3,会运用正方形的性质和判定条件进行有关的论证和计算,重点难点,1,正方形的性质和判定条件进行有关的论证和计算2
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  • 简介:第十九章一次函数,19,2,2一次函数第二课时一次函数的图象和性质,1,会画一次函数的图象,2,知道一次函数yk,b,k0,的性质,重点难点,1,能根据一次函数的图象理解一次函数的增减性,2,能灵活运用一次函数的图象与性质解答有关问题,学习
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  • 简介:第二十章数据的分析,小结与复习,要点梳理,一,数据的集中趋势,最多,中间位置的数,两个数据的平均数,二,数据的波动程度,平均数,大,三,用样本估计总体,1统计的基本思想,用样本的特征,平均数和方差,估计总体的特征2统计的决策依据,利用数据做
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  • 简介:第十六章二次根式,16,3二根次式的加减,第1课时二次根式的加减,1,知道怎样的二次根式能进行合并,2,知道进行二次根式的加减法运算的步骤和方法,重点难点,1,了解二次根式的加,减运算法则2,会用二次根式的加,减运算法则进行简单的运算,学习
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  • 简介:第二十章数据的分析,20,1,2中位数和众数第二课时平均数,中位数和众数的应用,1,进一步认识平均数,中位数,众数都可以反映一组数据的集中趋势,重点难点,1,了解平均数,中位数,众数各自的特点,2,能选择适当的量反映数据的集中趋势,学习目标
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