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简介：同学们好,今天我们进行一元一次方程的习题训练,课前,老师请同学们列举了一些代数式,并利用它们组成一元一次方程,你是怎么列的呢,我们看这是部分同学列举出的代数式,一位同学利用这些代数式列出了几个方程,你们看它列出的都是一元一次方程吗,没错,这
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简介：同学们好,今天我们继续学习解一元一次方程,下面我们就通过一个具体的例子来回顾一下一元一次方程解法的一般步骤和解题依据,解方程,22,1,104,1,3,观察发现,这个方程是含有分数系数的一元一次方程,我们需要区分母,将其转化为各项都是整数的
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简介：同学们,大家好,今天我们继续来学习一元一次方程与实际问题的有关内容,请大家看这样一个题,例11个两位数,十位数字比个位数字的4倍多1,将这两个数字调换位置后,所得新数比原数小63,求原数,读完题目之后,我们知道这是一道求一个两位数字是多少的
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简介：同学们大家好,从今天起,我们将分专题学习,列一元一次方程解实际问题,今天我们学习的专题是配套问题,下面让我们一起来看例题,力,某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺柱或2000个螺母,一个螺柱需要配两个螺母,喂食,每天生产的螺柱和
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简介：各位同学大家好,上节课我们学习了,通过移项这个变形过程,可以将所给方程中含有未知数的项和常数项分别移到方程的两边,然后通过合并同类项和系数化为1等步骤,将方程变形为,A的形式,得到方程的解,下面我们通过一个具体的例子来回顾一下,大家看方程
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简介：同学们,你们好,我是,上节课我们学习了解含有括号的一元一次方程,这节课我们先通过解一个具体的方程来复习一下,解方程,4,4倍的3,等于,2倍的11,2,观察这个方程,可以发现方程的两边都含有括号,所以第一步要去括号,方程的左边,可以看作4乘
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简介：同学们,大家好,我是教师,上节课我们学习了角的定义,角的表示方法和角的单位,度,分秒及其换算,请同学们和老师一起先复习一下上节课学习的这些内容,首先是关于角的两种定义,一是表达静态定义,有公共端点的两条射线组成图形叫做角,二是角的动态定义
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简介：同学们,大家好,本节课我们继续来学习,列一元一次方程解决实际问题,今天我们学习的主要内容是列方程解决销售中的盈亏问题,商品销售是我们日常生活中比较广泛的商品经营行为,买入卖出商品,从中获取利润,有时也有亏损的情况,商品销售过程中会有4个基本
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简介：同学们好,今天这节课我和大家一起来学习实际问题与一元一次方程中的工程问题,同学们在小学阶段学习过工程问题,会用算术法解一些工程问题,可以说工程问题对于大家来说并不陌生,学习本节课的新知之前,我们先来复习回顾一下工程问题当中的基本知识,工程问
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简介：同学们好,在之前的学习中,我们以专题的形式学习了如何利用一元一次方程来解决实际问题,在此基础上,本节课我们来探究木杆与中木实验问题,我们来看这样的一个问题,我们先来读一下题,如图,在木杆右端挂一重物,支点左边挂N个重物,并时左右平衡,设木杆
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