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简介：各位同学大家好,上一节课,我们学习了同类项与合并同类项的概念,并且能够运用合并同类项的法则进行简单的整式加减运算,下面让我们通过一个练习具体来回顾一下,练习合并下列各式的同类项,请同学们注意,在这里头要我们来合并同类项,那么请同学们想一想
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简介：各位同学大家好,今天我们来学习整式的加减1,同学们有去过西藏的吗,那里有美丽的风景和寒冷的天气,你听说过青藏铁路吗,青藏铁路是世界上线路最长,海拔最高的高原铁路,下面让我们看一些和青藏铁路有关的问题,问题1,青藏铁路西宁到拉萨路段列车在冻土
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简介：各位同学大家好,从这章开始,咱们将学习整式,本节课我们在小学已经学过用字母表示数的基础上,进一步学习用字母表示数,首先我们来看这样一个问题,举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车,实现了几代中国人梦寐以求的愿望,青藏铁路是世界上海拔
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简介：同学们大家好,阅历同学们都很熟悉吧,知道阅历主要是由数字构成,那什么是阅历,阅历到底有什么用,阅历中蕴含着什么样的数字规律呢,今天这节课,我们就一起来学习探究,首先我们来了解一下乐理,阅历是指一月一页的隶书,古时指史官记载下一个月所要做的正
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简介：同学们好,本节课我们将继续学习有理数的加法,在上节课,我们学习了有理数的加法法则,知道计算两个有理数相加时,我们先观察两个有理数的符号,判断它们是同号的,异号的还是有0的情况,然后根据有理数的加法法则,先定运算结果的符号,再定运算结果的绝对
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简介：同学们,大家好,今天我们一起来继续学习直线射线线段的第4节课,首先我们来复习一下上节课所学的内容,请同学们看屏幕,已知线段AB,求做线段AB,使得线段AB,2倍的线段A,也就是2A,我们一起来完成这个作图,首先在直线上做线段,Am,A,然后
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简介：各位同学大家好,这节课我们将一起进行有理数的复习,首先,让我们一起来回顾一下数系的扩充历程,我们知道,由,技术排序的需要,产生了正整数,有表示,没有空位产生了0,由分母产生了分数,由测量产生了小数,为了表示生活中相反意义的量,又引入了负数
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简介：大家好,今天我将和大家一起来学习有理数的混合运算第一节课,前面同学们已经学习了有理数的加法,减法,乘法,除法,乘方,下面我们来通过几道小题复习一下这几种运算,一,7减,6加,3,这是一道加减法混合运算,我们首先先将减法转化为加法,并省略算式
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简介：同学们,祝贺你们开启了初中的学习生活,今天我们来学习初中数学第一章有理数第一节正数与负数,同学们,你们知道树的产生和发展过程吗,在远古时代,通常是男人出门打猎,用结绳技术表示所打猎物的数量,打一只猎物记一个节,打两只猎物记两个节,打三只猎物
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简介：大家好,今天我们来学习直线射线线段,以下是本节课的学习目标,同学们,我们生活在多彩的几何世界里,现实生活中,时常会碰到以下生活情景,笔直的铁轨可以近似的看作一条直线,激光灯发出的光线,可以近似的看作一条射线,一根笛子可以近似的看作一段线段
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