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简介：25活板【教学目标】1掌握本文的文言实词、虚词。2能正确翻译课文。3学习文章抓住事物特点，运用程序说明顺序，使用简明、平实、准确的语言说明事物的特色。4了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献，认识我国古代人民的聪明才智，激发学生的爱国主义精神。【教学重难点】1掌握本文的文言实词、虚词。2能正确翻译课文。3说明对象的特点，有条不紊的说明顺序。4我国古代科学技术的
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简介：9木兰诗【教学目标】1知识目标积累文言知识，包括重要的实词、虚词和句式；了解古诗修辞用语的特点。2能力目标从整体上把握诗歌内容，准确、完整地复述课文，提高概括能力和语言表达能力。3情感、态度与价值观目标感受木兰这一形象的审美趣味，理解诗中所表现出来的北方人民勇敢乐观的爱国精神和追求和平劳动生活的美好愿望与高尚情操。【教学重难点】教学重点学习本文叙事详略得当的写作方法。教学难
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简介：15驿路梨花【教学目标】1理清篇章结构。2分析小说中的人物形象。3理解小说的叙述手法及表达效果。4多角度分析小说的主题。【教学重难点】1重点人物形象分析；2难点小说深厚的思想内蕴分析。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】一、引入新课今天我们要学习的驿路梨花，是一篇小说，作者是彭荆风。（板书标题、作者。）二、问题探讨（一）结构分析阅读小说，首先要理清小说
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简介：第二单元5黄河颂【教学目标】1知识目标能正确认读、理解、识记、运用本课词语。2能力目标利用多媒体去创设情境，调动学生的情感，为朗诵打好基础。3情感、态度与价值观目标感受诗中所表现的伟大的中华民族精神和强烈的爱国情感，培养学生爱国主义情操。【教学重难点】教学重点在讨论交流，品味质疑探究中，感受诗词的语言美和意境美。教学难点能正确、流利、有感情地朗诵课文，并在朗诵中想象、感
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简介：23太空一日【教学目标】1知识目标整体感知课文，掌握文章中的生字词语，积累成语，体会杨利伟太空一日的惊险经历。2能力目标学习本文内容的科学性与语言的通俗化相结合的特点。3情感、态度与价值观目标感受中国航天事业的巨大成就，体会航天员为国勇于牺牲的精神。【教学重难点】教学重点学习文章采用小标题的形式写作的方法。教学难点学习本文内容的科学性与语言的通俗化相结合的特点。【教学课
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简介：21古代诗歌五首登幽州台歌【教学目标】1体味诗的阔大苍凉的意境之美，品味诗人的悲叹，并通过此诗初步感受盛唐气象。2理解诗人怀才不遇的苦闷。3诗人的形象。【教学重点】感受诗的意境，品味诗人的悲叹。【教学难点】通过此诗初步感受盛唐气象。【教学过程】一、导入燕昭王成为明君圣主的代表，黄金台也成了明君圣主礼遇贤才的象征。此后，有多少怀才不遇的文人，登上幽州台，吊古伤今，感怀时世
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简介：第六单元22伟大的悲剧【教学目标】1知识目标能在快速阅读课文过程中，抓住主要信息，概括内容要点。2能力目标了解作者及相关文学知识和传记文学的特点。3情感、态度与价值观目标感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。【教学重难点】教学重点了解作者及相关文学知识和传记文学的特点。教学难点梳理事情脉络，品味意味深长的语句，体会“伟大的悲剧
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简介：13卖油翁【教学目标】1知识目标了解有关作者的文学常识；积累常见的文言现象。2能力目标学习本文通过讲故事阐明道理的写法；揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。3情感、态度与价值观目标正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习，培养谦虚谨慎的优秀品质。【教学重难点】教学重点熟悉故事内容，理解文言句意。教学难点学习本文通过讲故事阐明道理的写法；揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之
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简介：12*台阶【教学目标】1学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。2学会用细节刻画人物的写法，分析父亲的性格特点。3体会作者在字里行间流露出的对父老乡亲的深厚情感。【教学重难点】1文中围绕中心选材，细节描写刻画人物性格的方法。2父亲形象的理解，字里行间的深厚情感。【教学过程】一、导入新课台阶，在我们看来是极为平凡的东西，而在某些人的眼里，却是他毕生的追求。今天我们要学习的
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简介：11老王【教学目标】1知识目标深入理解老王的“苦”与“善”，把握老王的性格特点，领会作者的思想感情,提高学生的口头表达能力。2能力目标学习自主、合作、探究的学习方式。3情感、态度与价值观目标培养学生的爱心、同情心，善心，品味作品中的仁爱精神。【教学重难点】教学重点学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。教学难点体会“我”和老王的善良，领悟“我”的平
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