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简介：24唐诗二首1,把握唐诗的特点,在熟读的基础上背诵两首诗,2,领会诗的意境和语言形式特点,重点,3,体会蕴涵在诗中的感情和思想,难点,1,诵读法,2,赏析法,第1课时茅屋为秋风所破歌,新课导入,诗歌是最高的语言艺术,诗歌常常用最精练的语言来
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简介：第六单元情趣与理趣21庄子二则1,积累常用的文言词语,丰富文言知识,了解庄子及庄子生平,思想,2,结合课本注释及工具书读通全文,掌握重点文言词语,重点,3,知道以寓言故事设喻来说明道理的方法,并能说出本文阐述的道理,难点,4,感受,游濠梁
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简介：6阿西莫夫短文两篇1,了解,板块构造,大灭绝,撞击说,火山说,斯石英,等科学概念,2,了解说明的内容,理清说明的顺序,学习作者善于联系的思维方法,3,揣摩语言,体会本文语言简明精练,逻辑性强,幽默风趣的特点,4,学习作者运用丰富的科学知识
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简介：14应有格物致知精神1,了解丁肇中,理解,格物致知,的真正含义,2,把握文章的思想内容,理清文章的论证思路,3,用,圈点批注,的方法自读课文,抓住过渡段,关键句,关键词等,理解作者观点,理清文章的论证思路,4,学习,摆事实,讲道理,的论证方
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简介：3,安塞腰鼓1,通过朗读课文,理解主要内容,学习本文形,神结合的语言,感受安塞腰鼓的磅礴气势,重点,2,体会文章的形式美与内在美,培养学生合作探究的能力,难点,3,感受安塞腰鼓的雄浑气势,从中领悟中华儿女的英武精神,1,朗读法,2,自主,合
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简介：11,核舟记1,积累一些文言词汇,句式,2,学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法,3,理清文章的整体思路,探究主体部分的说明顺序,4,文章生动介绍了明末雕刻艺人王叔远高超的雕刻技艺和独特的才华,热情颂扬了我国古代民间艺人的艺术成就,学习它
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简介：第五单元江山多娇17壶口瀑布1,反复朗读,对壶口瀑布雄伟,壮阔的气势有自己独特的感受,2,抓住关键语段,品味文章优美的语言,学习写景散文的赏析方法,3,领会黄河精神的象征意义,理解黄河精神在人生中的重要作用,1,诵读法,2,自主,合作,探究
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简介：4,灯笼1,阅读课文,体会灯笼中承载的厚重文化内涵,重点,2,通过作者态度前后的变化,感受我国传统节日的巨大魅力,重点,3,欣赏本文意趣优雅,闲适风趣的语言,体会作者的文风,难点,1,朗读法,2,自读品析发,3,合作交流法,新课导入,每年的
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简介：7,大雁归来,征蓬出汉塞,归雁入胡天,长风万里送秋雁,对此可以酣高楼,每当萧瑟的秋季,仰视寥廓的万里霜天,时常可见到一群群自北向南飞行的鸿雁,它们组成整齐的行列,单行横空,宛如一个,一,字,双行交叉,形成一个,人,如纪律严明的军队般,行动划
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简介：第一单元民风民俗1社戏1,理清小说的故事情节和结构,整体把握故事情节,重点,2,学习理解小说中的景美,情美,故事美,以及描写和表达方法,难点,3,探究文中的深刻的思想内涵和语言特色,难点,1,速读法,2,自主,合作,探究法,3,归纳总结法
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