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  • 简介:有一位哲人说过“仿写是写作的开始,是观察的基础,是酝酿的基础,是想象的基础,是积累的基础,也是创新的基础。”很多有名的作家,他们的创作都是先从“仿写”开始的。文学巨匠茅盾说“模仿可以说是创造的第一
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    上传时间:2019-12-06
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  • 简介:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最
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  • 简介:有一天,德国诗人歌德在魏玛公园散步。不料,在一条小道上遇到了一个对他怀有敌意、贬低他作品的文艺批评家。真是冤家路窄这条狭窄的过道,只能通过一个人。两人面对面僵持了几秒钟,那个批评家傲慢地开口了“我
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  • 简介:名著导读傅雷家书选择性阅读1.了解作者、作品写作背景及主要内容。(重点、难点)2.掌握“选择性阅读”的读书方法。(素养)傅雷(19081966),字怒安,号怒庵。上海南汇县(现南汇区)人。我国著名文学翻译家
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  • 简介:口语交际即席讲话1.学习即席发言的仪态风度和构思技巧,克服即席发言的紧张心理。(重点)2.通过创设情境,进行思维训练,提高即席发言的能力。(难点)3.培养良好的语言习惯,展现文化素养和气质风度。(素养
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  • 简介:课外古诗词诵读1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。(重点)2.运用想象和联想描绘诗歌画面,通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。(难点)3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪
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  • 简介:课外古诗词诵读1.了解古诗词的有关知识,背诵古诗词。(重点)2.有感情地反复诵读,理解诗歌主旨,学会鉴赏古诗词。(难点)3.激发热爱祖国优秀传统文化的情感,提高文化品位和审美情趣。(素养)题破山寺后禅院
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  • 简介:第一课时第二课时24唐诗三首他年少悠游,十年困守;战乱流离,仕途坎坷。他用华丽的诗篇,讲述了自己漂泊的人生和现实的无奈与困惑。他被后世尊称为“诗圣”,他的诗被后世尊为“诗史”。他就是唐代伟大的现实主
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  • 简介:大学中庸论语孟子诗书礼易春秋儒家经典知多少四书五经第一课时第二课时22礼记二则1.结合注释疏通文意;积累重点文言词语,背诵课文。(重点)2.体会两篇短文的句式特点,学习运用类比论证的方法论述观点。(难点
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  • 简介:伯乐相马一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行千里的骏马。伯乐在路上看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进。马见伯乐走近,突然昂起头来,瞪大眼睛,大声嘶鸣。伯乐立即从声音中判断出,这是一匹难得的骏马
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