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简介：11核舟记教学目标知识与技能1,积累文言词语,把握文章内容,2,品味本文简洁,周密,生动的语言,提高文言文阅读能力,过程与方法1,学习掌握本文说明和描绘相结合的笔法,2,领会介绍核舟的顺序和详略,理解各具鲜明特征的人物神态,情趣,情感,态度
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简介：12诗经二首教学目标知识与技能1,积累与诗经有关的知识及赋,比,兴的艺术手法,2,理解诗歌内容,学习比兴手法,背诵诗歌,过程与方法1,在反复朗读的过程中,引导学生学会把握诗的节奏与语感,2,采用比较阅读鉴赏的方式,对两首诗进行解读,情感,态
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简介：6阿西莫夫短文两篇教学目标知识与技能1,了解说明的内容,理清说明的顺序,2,不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论,3,短文的行文顺序及说明方法,语言特色,过程与方法1,比较分析两文的说明对象,把握两文所介绍的科学知
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简介：3安塞腰鼓教学目标知识与技能1,有感情地朗读课文,理解文章内容,感受安塞腰鼓的恢宏气势,2,理解文中短句及排比句的运用,体会文章的节奏美,诗意美,过程与方法1,引导学生品读描绘形象,揭示内涵的排比句,2,品析关键语句,体会文章语言的节奏,气
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简介：4灯笼教学目标知识与技能1,了解灯笼的故事,理解,形散神聚,的特点,2,品味丰富有味的语言,过程与方法朗读课文,合作探究,理清课文思路,体会文章叙事,写景,抒情融为一体的写作手法,情感,态度与价值观体会作者对灯笼的特殊情感,加强对传统文化的
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简介：8时间的脚印教学目标知识与技能1,明确说明对象,把握说明内容,理清文章思路,2,认识岩石记录时间的奇异功能,启迪学生的探究意识和科学精神,过程与方法通过速读,跳读等多种形式的朗读,品味本文生动,有趣的语言,情感,态度与价值观学会用辩证的观点
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简介：9桃花源记教学目标知识与技能1,积累文中的文言实词,虚词及古今异义现象,2,理解课文内容,熟读并背诵课文,过程与方法1,朗读课文,分析文章虚实结合,详略得当的写法,2,理解文章的叙事线索,培养想象能力,创新能力,逐步提高对文学作品的鉴赏能力
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简介：1社戏教学目标知识与技能1,熟读课文,理解关键词语的含义,理清文章结构,2,了解生动形象的人物描写与景物描写,过程与方法1,引导学生通过反复的朗读加深对课文内容的理解,2,体会景物描写对表现人物心情乃至全文中心的作用,情感,态度与价值观1
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简介：7大雁归来教学目标知识与技能了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文主旨,过程与方法1,学习本文知识性,形象性,抒情性完美结合的写法,提高学生分析课文的能力,2,揣摩语句,体会句子表达的思想感情,增强学生的语言理解能力,情感
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简介：2回延安教学目标知识与技能1,了解,信天游,的特点并学习其形式,体会本诗的艺术特色,2,熟读成诵,品味生动优美的语言,过程与方法抓住关键句,学习这首诗是如何恰当运用比喻,夸张,排比等修辞手法的,情感,态度与价值观体会作者在字里行间所深寓的情
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