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简介：20一滴水经过丽江教学目标知识与技能1,有感情地朗读课文,整体感知文章内容,在朗读中感受丽江的美,2,理解本文构思新颖,视角独特的特点,过程与方法1,抓住关键句,品味优美的语言,理解丽江不同类别的美,2,仔细阅读,学习以新颖的构思,独特的视
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上传时间：2023-11-07
页数： 7
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简介：综合性学习古诗苑漫步教学目标知识与技能1,漫步古诗苑,感受中华诗词的韵律美和意境,2,积累,品味,吟唱和运用古诗词,进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌,过程与方法1,积极主动参与搜集资料,合作探究诗与画的结合,2,激励学生的参与意识和创新精神
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简介：写作撰写演讲稿教学目标知识与技能1,了解演讲稿的一般结构和特点,2,掌握演讲稿的写作方法,学会写演讲稿,过程与方法明确写作演讲稿的要求,把握演讲词的写作技巧,能够恰当的在演讲词中运用比喻,排比等修辞手法增强感染力,情感,态度与价值观能根据命
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简介：写作学写游记教学目标知识与技能1,了解游记的基本知识,2,掌握写游记的一般要求,过程与方法1,培养留心观察,勤于考证的意识,学习抓住特点描写景物,重点突出,详略得当,2,把语文与实践活动相结合,锻炼参与者合作探究的能力,情感,态度与价值观在
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简介：口语交际应对教学目标知识与技能1,了解常见的交际场合该运用的应对技巧,提升自己的口语交际能力,2,结合名人典故或生活实例,训练基本的应对技巧,过程与方法通过有序地观察,能依据设计的意图,联系生活实际想出办法,并与同学进行完整,清晰的交流应对
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简介：23马说教学目标知识与技能1,了解作者及相关文学常识,积累文言词汇,熟读并背诵课文,2,了解,说,的文体特点,学习托物言志的写法,过程与方法1,通过不同形式的朗读,理解短文所阐明的深刻道理,2,通过合作探究的学习方式,引导学生体会文章语言的
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简介：10小石潭记教学目标知识与技能1,朗读背诵课文,积累重点文言词汇,2,疏通文意,整体感知课文内容,提高阅读文言文的能力,3,品味文章由景及情,以情入景,情景交融的写作特点,过程与方法1,通过推敲,揣摩,品味文中词语和句子,概括小石潭的特点
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简介：24唐诗三首教学目标知识与技能1,诵读并默写两首古诗,2,结合诗人的时代背景,理解诗歌的思想内容,把握作者的思想感情,过程与方法品味文章语言,感受诗中所描述的社会现实,体会诗人的情怀,情感,态度与价值观体会诗人忧国忧民的博大胸襟,培养关心他
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简介：写作说明的顺序教学目标知识与技能1,掌握常用的三种说明顺序,2,能够根据需要合理地安排说明顺序,写出条理清楚,顺序合理的说明文,过程与方法把握说明事物的特征,能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序,情感,态度与价值观学会细致地观察和思考周围
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简介：写作学写读后感教学目标知识与技能1,了解读后感这种文体,初步掌握读后感的基本要求和写法,2,运用所学知识写读后感,加深对课文的理解,培养对读物的评价能力,过程与方法1,学习读后感的一般写法,结合实际表达自己的观点,2,在分析,思考的基础上
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