-
简介：2首届诺贝尔奖颁发1速读课文，了解新闻内容，迅速找出新闻的结构。重点2品味新闻的语言。难点1速读法；2.自主、合作探究法。步骤一创设情境导入新课通过前面的学习，我们掌握了新闻的相关知识。今天，我们运用这些知识，阅读两篇外国新闻。步骤二自学互研自我感悟1写作背景诺贝尔奖是根据瑞典化学家阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔的遗嘱所设立的奖项，于1901年12月10日首次颁发，该奖项设有物
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-12
页数： 2
-
简介：23*周亚夫军细柳1自主学习和小组合作学习，反复诵读课文，查找资料，大胆表达。2学习运用对话，对比刻画人物性格特征的写法。3认识到周亚夫恪尽职守的精神的现实意义。1朗读法；2品读法；3讨论探究法。第1课时步骤一创设情境导入新课风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。王维观猎这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-12
页数： 4
-
简介：13背影1学习本文平实的语言和传神的细节描写，学习描写人物的方法。2理解关键语句的含义，体味朴实的语言中所饱含的深情。3感受亲情，学会珍惜亲情。1朗读法；2.品读法；3.讨论探究法第1课时步骤一创设情境导入新课一封家书，勾起了儿子对多年前车站离别的深情回忆父亲送儿子坐车，翻过月台给儿子买橘子，那青布棉袍黑布马褂的蹒跚“背影”，写满了生活的辛酸无奈。然而那种“父爱子，子爱父
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-12
页数： 5
-
简介：第2课时步骤一创设情境导入新课复习通讯的相关特点，继续学习课文。步骤二合作探究交流展示一深入文本，合作交流。本文叙述形象生动，请找出喜欢的句子有感情地朗读，并说出欣赏的理由。1“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。这个句子用了比喻的修辞手法，将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，生动形象地写出了舰载机着舰异常艰难，同时又是军事实力的展现。2飞行塔台内，一双双
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-12
页数： 2
-
简介：16昆明的雨1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。难点3辨读品味，体会作者清新自然的语言风格。重点4学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。难点1朗读法；2.品读法；3.讨论探究法。步骤一创设情境导入新课同学们，春天的雨给你留下什么样的印象各抒己见昆明是个四季如春的城市，昆明的雨会是什
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-12
页数： 2
-
简介：7*列夫托尔斯泰1学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。重点2学习细节描写和欲扬先抑的写法。难点3学习托尔斯泰热爱人民、执着、博爱的精神品质。难点1朗读法；2.品读法；3.讨论探讨法。步骤一创设情境导入新课俄国作家列夫托尔斯泰是世界文豪，他长相平平，即有一双锐利异常、能够洞察世事的眼睛。现在，就让我们跟随著名的传记作家茨威格，去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-12
页数： 3
-
简介：21孟子二章1掌握文中实、虚词的用法。2掌握本文的论证方法及其特点。重点3引导学生结合实例领会文章论点蕴涵的深刻哲理。难点1朗读法；2.讨论法；3合作探究法。第1课时富贵不能淫步骤一创设情境导入新课人们经常说“大丈夫说到做到”“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么什么是“大丈夫”呢我们现在一起来看看孟子对“大丈夫”的阐释。步骤二自学互研自我感悟1作者简介孟子约前3
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-12
页数： 4
-
简介：12唐诗五首1正确流利、有感情地朗读和背诵五首诗。2借助注释、工具书，初步了解古诗大意，体会作者表达的思想感情。重点3多角度赏析名句。难点4启发学生热爱中国传统文化，提高文化品位和审美情趣。1朗读法；2.品读法；3.讨论探究法。第1课时步骤一创设情境导入新课同学们，在我国源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像一朵芬芳的花朵，长盛不衰地盛开在文学的百花园中。而唐诗
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-12
页数： 5
-
下载积分： 105 金币
上传时间：2021-08-30
页数： 0
-
下载积分： 105 金币
上传时间：2021-08-30
页数： 0
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
