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简介：8土地的誓言教学目标知识与技能1,理解作者对故乡炽痛的热爱之情和强烈的爱国情怀,2,感受课文的抒情方式,能说出自己的认识和体会,过程与方法1,指导学生联系课文的写作背景,揣摩精彩语句和段落,理解作者对沦陷了的美丽丰饶的东北大地炽热的眷恋之情
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简介：写作学习抒情教学目标1,结合本单元学习的课文,引导学生了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式,2,引导学生在情感体验的基础上,理解直接抒情和间接抒情的表达效果,3,启发学生把握好抒情的度,学习基本的抒情方法,学法指导教师指导学生习作批改讲评教
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简介：综合性学习孝亲敬老,从我做起教学目标1,孝亲敬老通过本次综合性学习,进一步懂得,孝,是中华民族的传统美德,在学习活动中,深入体会,老吾老以及人之老,的含义,在日常生活中能真正做到体谅父母,关心父母,敬爱老人,2,组织活动通过本次综合性学习
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简介：综合性学习我的语文生活教学目标1,养成在生活中学习语文的良好习惯,培养观察生活中语文现象的习惯,树立在生活中学习语文的意识,2,提高规范用字的能力,能敏锐地发现日常生活中不规范的用字现象,并能指出其错在哪里,在日常生活中养成规范用字的良好习
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简介：19一棵小桃树教学目标知识与技能1,自读课文,了解主要内容,梳理小桃树的生长过程,2,品析描写小桃树的语句,体会作者对小桃树的独特情感,3,比较小桃树的成长和,我,的成长过程中的共性,理解作者的人生思考,过程与方法1,指导学生在课上自读课文
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简介：写作文从字顺教学目标1,通过观察,描述景物,培养学生理清思路,连贯表达的能力,2,通过交流,修改文章,培养学生推敲字句的习惯和能力,提升文从字顺的能力,学法指导教师指导学生习作批改讲评教学过程教学环节教学内容环节一新课导入俗话说,文如其人
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简介：25河中石兽教学目标知识与技能1,了解故事情节,把握作者的观点,2,积累文言词汇,训练阅读文言文的能力,3,培养独立思考的习惯,训练质疑思辨能力,过程与方法1,熟悉课文所叙述的故事,并从中体验作者对僧人,讲学家的批评态度,发展和提升学生从实
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简介：24带上她的眼睛教学目标知识与技能1,浏览课文,把握故事内容,理解本文构思的妙处,2,了解科幻小说的特点,激发自己的想象力和创造力,过程与方法1,这篇小说想象奇特,构思巧妙,读来令人兴趣盎然,作者很会讲故事,尤其善于制造悬念,文中多处埋下伏
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简介：9木兰诗教学目标知识与技能1,反复朗读诗歌,体会诗歌刚健明朗,质朴生动的民歌情味,2,把握诗歌中人物形象的特点,感受人物的魅力,过程与方法1,木兰诗是一首北朝民歌,具有乐府民歌的独特风格,读起来朗朗上口,反复诵读,感受民歌的情味是本课的教学
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简介：写作语言简明教学目标1,了解语言简明的基本要求,在比较阅读中,体会,简明,的内涵,2,总结阅读和写作经验,把握使语言简明的方法技巧,3,修改习作,使其更加简明,培养良好的写作习惯,学法指导教师指导学生习作批改讲评教学过程教学环节教学内容环节
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