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简介：17短文两篇教学目标知识与技能1,理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣,2,积累文言词句,3,朗读并背诵这两篇短文,过程与方法1,陋室铭通过对陋室的描绘和歌颂,表达了作者甘于淡泊,不为物役的高尚情操,爱莲说通过对莲花的描写与赞美,歌颂它出
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简介：15驿路梨花教学目标知识与技能1,进一步学习略读的阅读方法,粗知故事梗概,2,理清文章的记叙顺序,分析,理解文章结构的特点及表达效果,3,细读课文,分析,理解,梨花,在文中的不同含义及作用,理解用,驿路梨花,做标题的妙处,过程与方法1,以完
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简介：写作怎样选材教学目标1,在阅读教学和既有写作积累的基础上,帮助学生认识直接材料和间接材料,2,拓展阅读,引导学生体会选材对于写作的意义,学习选材的方法,3,写作实践,指导学生在写作时从生活中选材,围绕中心选材,并努力做到真实,新颖,学法指导
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简介：14叶圣陶先生二三事教学目标知识与技能1,通过自主阅读领会文章主要内容,2,深入理解课文的主旨,体会作者在文中流露的思想感情,3,学习本文通过若干件小事,写出人物特点的写作手法,过程与方法1,指导学生在课上用恰当的方式阅读文本,根据学情来决
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简介：20外国诗二首教学目标知识与技能1,有感情地诵读诗歌,感受诗歌内容,2,体会诗歌中蕴含的哲理,3,对比两首诗写法的异同,过程与方法1,指导学生通过诵读,感受诗歌的美,品味语言,并熟读成诵,2,指导学生对具体诗句的品析,理解诗歌中蕴含的哲理
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简介：7谁是最可爱的人教学目标知识与技能1,了解本文的创作背景,了解通讯的文体特点,2,感知课文内容,把握作者的思想情感,过程与方法1,学习本文围绕中心选材,巧妙组材的特点,2,体会记叙,描写,抒情,议论等多种表达方式综合运用的表达效果,3,学习
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简介：5黄河颂教学目标知识与技能1,感受诗中的黄河形象,领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神,2,细心揣摩课文的精彩段落和关键语句,学会做批注,过程与方法1,指导学生通过品味作品语言,联系时代背景,把握黄河源远流长,胸襟博大,气势宏伟的特点,感受
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简介：21古代诗歌五首教学目标知识与技能1,有感情地朗读诗歌,感受诗歌的节奏和韵律,2,体会诗人表达的情感,理解诗歌中所蕴含的哲理,3,背诵默写古诗词,并引导学生学以致用,过程与方法1,引导学生通过诵读,品味诗歌的节奏和韵律,可用自读,齐读,配乐
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简介：4孙权劝学教学目标知识与技能1,借助注释和工具书,理解课文大意,2,分析人物对话,把握人物的性格特点,3,在把握课文中的文言实词的基础上,理解文中语气词和称谓语的含义,过程与方法1,指导学生了解孙权劝学的故事内容,理解读书学习的重要性,并能
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简介：10阿长与山海经教学目标知识与技能1,把握课文的主要内容,理解阿长的形象,2,理解回忆性散文中,作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换的特点,3,注意分析关键语句,体会作者词语运用之妙,过程与方法1,本课的一个难点在于引导学生理解,吃福
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