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简介：22寓言四则精彩开篇词有人说寓言是一个魔袋,袋子很小,却能够从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西；也有人说寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼，而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真；更有人说寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍,我们既看到了五光十色的生活现象,又发现了生活的内
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上传时间：2021-09-17
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简介：14*走一步，再走一步知识与技能1初步学会分析记叙文章中的叙事论理及其详略安排，学习描写心理活动的方法。2了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。过程与方法通过品读课文，感受“我”学会正确对待困难，在困难面前不馁不躁，一步一个脚印来沉着应付的心理。情感、态度与价值观学习正确对待困难，在困难面前不馁不躁，一步一个脚印来沉着应付的精神。重点有感情地朗读全文，把握记叙文的六要素，整体感
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简介：4古代诗歌四首精彩开篇词古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作,不仅语言隽美,而且意境深远。它们有的充满了生活的情趣,有的蕴含着深刻的哲理,因此千百年来广为传诵,成了流传千古的名篇。我们在课外已经接触了不少优秀的古代诗词,从今天开始,我们将陆续学习课本中的四首古代诗词,领会古人融情于景,借景抒情的手法和讲究炼字炼句的创作精神。学习目标1.有感情地反复朗读诗歌,背诵诗歌
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简介：写作热爱生活，热爱写作精彩开篇词生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不息。叶圣陶说“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文章。”可见，要写好文章，就要热爱生活，从生活中找到写作素材，发掘生活之真善美。学习目标1.引导学生观察生活，培养学生对生活的敏感性和好奇心。2.引导学生感受生活，不仅用眼睛看，更要用心去思考。3.引导学生写自己熟悉的
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简介：写作写人要抓住特点精彩开篇词世界上没有完全相同的两片树叶，同样也没有完全一样的两个人。每个人都有不同的个性特点，有人内向，有人泼辣；有人粗犷，有人细腻；有人幽默，有人朴实写人要细心观察，认真比较，抓住人物的个性特征，才能把人物写真写活。学习目标1.初步掌握人物肖像、语言、动作、心理描写方法的要点。2.掌握抓住人物特点来写人物的写作技巧。3.培养学生细致观察、生动描写人物个性特点的能
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简介：14*走一步，再走一步1知识与技能目标感知课文内容，梳理故事情节，把握文章主旨。2过程与方法目标培养学生探究精神，合作精神，提高解决问题的能力。3情感态度与价值观目标感悟文章蕴含的生活哲理，正视并积极克服生活中的困难。以小见大的写法。讲授法、讨论法、合作学习法。课件。一、情景导入生成问题溪流走一步是江河，江河再走一步是海洋；深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春天。走一步
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简介：综合性学习文学部落精彩开篇词我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南；但我更爱文学，因为我从中学到了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；学到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气
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简介：17*动物笑谈精彩开篇词忘我是一种执著，是一种痴迷，更是一种疯狂。而对于一位动物学家而言，为动物而疯狂似乎不是什么意外之举，因为那些可爱的小生灵们是那么可爱学习目标1.感受作者专注忘我的科学精神和极高的专业素养。2.学习文章略带调侃的诙谐风趣的语言风格。教学过程一、新课导入动物的世界是一个友谊的世界，是一个甜蜜的世界，也是一个奇妙的世界，今天，让我们跟随奥地利动物行为学家、科普
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简介：第二单元5秋天的怀念精彩开篇词有一位著名的作家，叫史铁生。遗憾的是，他从21岁起，就坐在了轮椅上。更让他痛心的是，母亲身患重病，他竟全然不知。当他知道母亲严重的病情时，母亲却永远地离开了他。他曾经在我与地坛中说“那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”今天，就让我们一起去感受这份深深的怀念吧
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简介：20天上的街市精彩开篇词夜晚，我们仰望天空，群星璀璨，那里，发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的传说，令人禁不住心驰神往。今天我们跟随着著名诗人郭沫若先生一起步入想象的世界，感受诗人所追求的那份美丽，那份新奇。学习目标1.学习欣赏现代诗歌的方法，并了解现代诗的写法和风格。2.理解并学习诗歌中运用的想象和联想的手法。3.了解诗人在诗中所表达的思想感情。教学过程一、新课导入同学们
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