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  • 简介:天上的街市导学案一学习目标1、有感情地朗读并背诵课文,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌基调。2、理解诗中联想和想像,培养学生联想和想像的能力。3、体会诗人摆脱封建束缚、求理想、向往自由幸福生活的思想感情。二学法指导1通过工具书,读准“缥缈”的字音,理解“缥缈”“陈列”“定然”等词语的意思。2利用多种形式朗读课文,感受诗歌的美妙意境。3小组讨论,诗歌所表
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    上传时间:2021-10-29
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  • 简介:太阳船教学设计沈阳市第七中学高晶超【教学目标】1.知识与技能(1)有感情地诵读课文,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌基调。(2)初步培养学生鉴赏诗歌的能力以及象征手法的运用。2.过程与方法在诵读中理解,在理解中诵读,读与感结合。3.情感态度与价值观体验人生,受到美的熏陶和感染。【教学重点】1、反复诵读,感悟诗歌的思想感情。
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    上传时间:2021-10-29
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    ( 5 星级)
  • 简介:天上的街市一、学习目标1、有感情地朗读并背诵这首诗。2、理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想象的能力。3、体会诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福生活的思想感情。二、学习重点、难点重点有感情地朗读并背诵这首诗。难点理解联想和想像的作用并形成能力。三、学习指导诵读法、点拨法、讨论法、启发式四、课前预习。1.了解课文作者的情况。2.流利的朗读课文并背诵课文
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    ( 5 星级)
  • 简介:太阳船教学设计教学目标1、知识与能力目标有感情地朗读并背诵课文。理解诗歌的内容主旨,品味诗歌语言。2、过程与方法目标反复诵读课文。3、情感态度与价值观目标理解诗中联想与想象的作用,初步培养自己联想和想象能力。感悟诗中表现的珍惜时光的思想感情。教学重难点有感情地朗读并背诵课文。理解诗歌的内容主旨,品味诗歌语言。理解诗中联想与想象的作用,初步培养自己联想和想象
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  • 简介:单元目标1继续锻炼学生的默读能力,学会概括文章的中心思想。2增进对人与自然关系的理解,形成尊重动物,善待生命的意识。鸟教学目标1知识与能力目标熟练的掌握“丰腴”“鸢鹰”等生僻字的字音和字形。学生掌握描写小动物的方法,赏析文中好的词语句子。明确作者通过写这篇文章要表达的中心思想。2过程与方法目标学生继续学
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  • 简介:女娲造人教案课题女娲造人单元分析想象是人类与生俱来的一种能力。借着想象的翅膀,我们可以超越自身局限,体验更广大的世界。本单元课文有童话、诗歌、神话、寓言等,都富于想象力,引人遐思,能引导我们换一种眼光来看世界。本单元目标1.感受文学的奇思妙想,体验虚构和想象的力量,扩大自身视野。2.快速阅读,寻找关键词以带动整体阅读,提高阅读速度。3.调动自己的体验
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    ( 5 星级)
  • 简介:女娲造人教学设计教学目标1、朗读课文,把握课文的主要内容,了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。2、体会这个神话故事想象丰富的特点。3、会认“娲、藤”2个字。教学重点引导学生把握课文内容,说说女娲是怎样一步一步创造人类的。教学难点体会这个神话故事想象丰富的特点。教学准备搜集女娲神话的故事,制作课件。课时安排1课时教学设计第一课时一、情境导入1、交流。同学们
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    ( 5 星级)
  • 简介:课题女娲造人课型讲读时间课标要求感受文学的奇思妙想,体验虚构与想象的力量,扩大自身的视野。学习目标1、朗读课文,把握课文的主要内容,了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。2、体会这篇神话故事想象丰富的特点。教学重难点1、体会本文联想与想象手法的运用。2、了解神话的特点,体会神话的魅力。3、激发学生的想象力和探求未知领域的欲望。教学过程二次备课【自主探路】默
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  • 简介:第23课女娲造人学案学习目标1、了解神话的特点。2、通过比较阅读,整体感知故事情节,初步感受想象力的作用。3、通过朗读,探究神话故事的魅力,并运用创造性想象改编神话。学习重点理解本文大胆而新奇的想象。学习难点激发和训练学生的想像力。如引导学生对女娲造人的动机、方法等作另一种推测。课前预习使用说明与学法指导1、养成良好的阅读习惯,学会圈点勾画、批注及编写文段序号。2、认
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  • 简介:女娲造人教案一、教学目标(一)知识目标学会本课“藤、添、娲”等10个生字。掌握“管理、果然、终止、未免”等词语的用法,并能模仿造句。(二)能力目标掌握神话的特点,体会想象在神话中的作用。(三)情感目标使学生理解女娲身上所寄托的人类母亲的优秀品质,培养学生的想象力。思考自身来源,珍爱生命。二、教学重难点(一)教学重点掌握神话的特点,体
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