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简介：12纪念白求恩知识与技能学习梳理议论文论证思路的方法；掌握夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用。过程与方法通过分析课文的记叙和议论，理解本文夹叙夹议的手法及议论文中记叙的作用。情感、态度与价值观理解白求恩精神的内涵，学习白求恩精神，做一个品德高尚的人。重点1夹叙夹议，以议为主的写法。2运用对比的方法，体会对比的作用。难点理解对比的方法对表现文章中心思想的作用。朗读法、讨论法
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简介：4古代诗歌四首知识与技能了解诗词的有关知识，结合注释疏通诗句，初步把握句面意思。过程与方法以灵活多变的诵读贯穿学诗的全过程，创造浓郁的学诗的气氛。情感、态度与价值观让学生体会诗人的感情，品味诗词的意境。重点诵读；引导学生领会诗歌的意境美，感受诗歌的语言美。难点引导学生进入诗歌意境，运用再造想象感悟诗歌内容。朗读法；联想、想象法；讨论、点拨法。学生自读诗歌，查阅资料，了解作
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简介：8世说新语二则1知识与技能目标能借助注释和工具书理解基本内容。2过程与方法目标通过小组合作，能阅读浅易文言文，积累常见的文言词汇。3情感态度与价值观目标了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人诚实、守信等美德。重点字词释义，理解句子。讲授法、练习法、探究学习法。课件。第1课时咏雪一、情景导入生成问题李白把天上的月亮比作“白玉盘”，可有人却比作大饼，或许是因为饥饿的缘故吧
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简介：8世说新语二则精彩开篇词中华古诗文是我国传统文化的瑰宝,是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。因为有了论语,我们方知思想家、教育家孔子“知之为知之,不知为不知”的求实精神；因为有了三国志,我们方知诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的“神机妙算”；因为有了离骚,我们才悟出屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的赤诚走近古诗文,亲近古诗文,让我们跨越时空的界限,与古人交谈。学习目标1.能借助注
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简介：综合性学习少年正是读书时精彩开篇词唐代颜真卿有诗云“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这首诗成为很多青少年的座右铭。人生的青春只有一次，而这个季节正是读书的黄金时代。作为青少年，我们要尽早把阅读当成一件人生大事。如果少年阶段没有养成读书习惯，长大后就很难把读书当成一生的一大乐趣而享受其中。读书是心灵升华的过程。无论如何，读书多多益善。学习目标1.培养广泛
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简介：第六单元19皇帝的新装精彩开篇词同学们,你们一定读过海的女儿丑小鸭拇指姑娘卖火柴的小女孩等童话故事吧,这些优美的故事装点着我们幸福的童年记忆。那今天，就请19世纪丹麦童话大师安徒生给我们讲讲皇帝的新装吧。学习目标1.了解作者及童话的特点；理清童话的情节。2.分析人物形象,理解童话想象和夸张的艺术特点。3.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。教学过程第一课时一、新课导入我们看电影
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简介：11论语十二章精彩开篇词中国是一个有着五千多年悠久历史的泱泱大国，有文字记载的历史就达三千多年，在这辉煌灿烂的历史长河中，不知诞生过多少光耀千古的文化典籍，论语即是其中一部，这部被誉为中华民族的优秀文化遗产的著作，对我国几千年来的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。今天我们就一起去了解论语吧。学习目标1.积累文言词汇。2.了解孔子和儒家思想，理解
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简介：第一单元1春精彩开篇词饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地,因为春天让大自然生机勃发,给人温暖,给人希望,给人力量。每当春回大地时,人们往往情不自禁地吟诗作赋。唐代诗人杜甫写下了春夜喜雨“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”韩愈在早春中说“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”杜牧的江南春中有“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
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简介：22寓言四则精彩开篇词有人说寓言是一个魔袋,袋子很小,却能够从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西；也有人说寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼，而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真；更有人说寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍,我们既看到了五光十色的生活现象,又发现了生活的内
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简介：14*走一步，再走一步知识与技能1初步学会分析记叙文章中的叙事论理及其详略安排，学习描写心理活动的方法。2了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。过程与方法通过品读课文，感受“我”学会正确对待困难，在困难面前不馁不躁，一步一个脚印来沉着应付的心理。情感、态度与价值观学习正确对待困难，在困难面前不馁不躁，一步一个脚印来沉着应付的精神。重点有感情地朗读全文，把握记叙文的六要素，整体感
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