-
简介：3*雨的四季知识与技能积累字词，理解课文内容，把握文章线索，体会作者情感，体会作者笔下雨的四季不同的特点，学习写景抒情的方法。过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文，体会语言之美，并学习作者抓住景物特征描写的方法。情感、态度与价值观领悟作者热爱自然，热爱生活的意趣。重点朗读，欣赏本文优美生动的语言特点。难点语言欣赏和写作手法的学习。朗读法、讨论法、自主探究法。学生课文预习
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-17
页数： 3
-
简介：写作写人要抓住特点1学会观察人物特点，养成善于观察、善于发现的好习惯。2初步掌握外貌、语言、动作、心理等描写方法，体会细节描写对于塑造人物形象的特殊表达效果。3学习体会选取典型事例，从不同角度表现人物性格特征的写法。体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励学生将观察到的信息有创意地表达出来。2课时一、导入新课世界上没有完全相同
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-17
页数： 4
-
简介：13植树的牧羊人知识与技能运用第一人称，增加了故事的真实性。运用对比的写法来突出主题。过程与方法通过分析对比的写法，探究本文主题。情感、态度与价值观感受人物崇高的精神品质，树立正确、积极的人生观。重点默读课文，抓住主要信息，概括内容要点，理清故事情节。难点通过揣摩对人物的细节描写分析人物形象，从而多角度理解文章的中心。默读法、赏析法、合作探究法学生课文预习，了解写作背景
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-17
页数： 3
-
简介：第二单元5秋天的怀念知识与技能1理解课文内容，把握母亲的艺术形象，感悟作者的意图。2培养学生有感情地读好课文、概括课文主要内容和深入理解课文内容的能力。过程与方法1指导学生通过自学讨论，自己读懂课文，培养学生自学的能力。2学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。情感、态度与价值观1感受博大、宽厚的母爱和儿子对母亲的思念、忏悔和自责之情。2体会磨难对于人生的意义
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-17
页数： 6
-
简介：7*散文诗二首1知识与技能目标学习本文用意象表达感情及借物喻人的写作方法。2过程与方法目标通过小组合作，品味文章的精美语言，体会文中浓浓的母子情。3情感态度与价值观目标培养健康高尚的审美情趣和审美能力。借物喻人手法的运用。讲授法、讨论法、自主学习法。课件、朗读MP3。第1课时金色花一、情景导入生成问题一个婴儿即将降临人世，他问上帝“他们说，明天就要把我带到地球上去了
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-17
页数： 3
-
简介：写作学会记事1学会围绕中心完整清楚地叙事，交代好事件的要素，处理好叙事的详略，安排好叙述的顺序。2培养写真情实感的写作作风，记真事，说真话，抒真情。学会围绕中心完整清楚地叙事，交代好事件的要素，处理好叙事的详略，安排好叙述的顺序。2课时一、导入在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有意义，值得赞扬；有的事情却给人留下深刻的教训。把这些事情的全过程或某一阶段、某一侧面
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-17
页数： 4
-
简介：18狼知识与技能1了解蒲松龄及其聊斋志异。2理清情节结构，体会其中蕴含的道理。过程与方法揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事基础上发表议论的写法。情感、态度与价值观学会勇敢机智地与邪恶势力作斗争。重点体会屠户内心世界的变化过程。难点怎样理解文章的主旨。朗读法、品读法、讨论点拨法。课文录音磁带、狼的视频片段、多媒体课件。1课时多媒体展示狼的视频片段狼对天嚎叫。在
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-17
页数： 4
-
简介：第一单元1春知识与技能学会体会本文从不同侧面描绘的春景之美，找出自己认为写得精彩的句子，并加以欣赏。过程与方法反复朗读，理清文章的思路。情感、态度与价值观感受作者对大自然和春的热爱之情。重点1流利、有感情地朗读课文，理清文章思路，感知课文内容，把握作者的感情。2排比、比喻、拟人等语句的表达作用。难点1揣摩、品味本文优美的语言。2学习作者抓住特点，多角度、按顺序描写景物的写
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-17
页数： 6
-
简介：2济南的冬天知识与技能学习抓住景物的特征进行描写的方法。过程与方法在朗读的基础上，要求学生归纳作者笔下的济南冬天的主要特点，弄清作者是从哪些方面表现这一特点的，其中蕴含了作者怎样的感情。情感、态度与价值观学习作者准确把握济南冬天特征的艺术功力，并感受作者乐观进取和热爱祖国风光的思想感情。重点把握作者笔下济南冬天的主要特点，并学习作者怎样抓住景物的特征展开细致的描写，怎样在景物描写中
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-17
页数： 5
-
简介：8世说新语二则知识与技能学习时对照注释，借助工具书读顺句子，读懂文意。过程与方法在自主、合作、探究的学习方式中，理解课文。情感、态度与价值观结合文中人物的语言和描述动作的语句进行品味，从而理解人物形象的性格特点。重点整体感知课文，理解文章大意。难点翻译文言文，积累一些文言词语。诵读法、讨论法与点拨法相结合。学生准备古代聪颖、机智的少年的故事上课交流。熟悉课文，复述课文。查
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-09-17
页数： 4
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
