-
简介：动物笑谈教学设计教学目标知识与技能目标理解并积累字词。整体感知课文内容，理解标题“笑谈”的含义。过程与方法目标有感情地朗读课文，体会作者对动物的感情，并学习本文诙谐风趣的语言。情感态度与价值观目标感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业素养，爱护动物，倡导建立人和动物之间的亲密关系。教学重难点1.培养学生爱护动物的意识，倡导建立人
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-10-29
页数： 2
-
简介：动物笑谈教学目标1.继续学习默读，边读边勾画重要语句，通过提炼重点信息，理清全文思路。2.通过旁批、朗读等方式，进而让学生透过课文风趣的文字，感受科学工作者忘我的精神和极高的专业素养。教学重点欣赏精彩语段，透过课文风趣的文字，感受科学工作者忘我的精神和极高的专业素养。教学难点通过本文的学习，让学生感受语文与生活的联系，引导学生及身边的人与动物和谐相处。课型自读课学法指导
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-10-29
页数： 6
-
简介：动物笑谈教学设计教学目标1、学习文章严谨的结构，把握课文内容。2、品味文章严密、风趣的语言。3、感知作者严肃求实的科学态度和为科学献身的精神。教学重点学习文章严谨的结构，把握课文内容。教学难点品味文章严密、风趣的语言。教学课时一课时教学方法自读法，合作交流。课前准备1、学生查阅资料，了解作者劳伦兹2、课文预习，圈点出生字词，勾画出不理解的句
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-10-29
页数： 3
-
简介：19.动物笑谈三维目标知识与能力整体感知课文内容，理解标题“笑谈”的含义过程与方法默读课文，体会作者对动物的感情，并学习本文幽默风趣的语言。情感态度与价值观感受作者对科学工作专注忘我的精神和敬业精神，培养学生尊重动物、善待生命的意识。教学重点、难点学习本文幽默风趣的语言。感受作者对科学工作专注忘我的精神和敬业精神，培养学生尊重动物、善待生命的意识。课时安排一课时
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-10-29
页数： 2
-
简介：19*动物笑谈教学目标知识与技能理解并积累文中生字、生词，整体感知课文内容。过程与方法体会作者幽默风趣的语言风格，赏析文中精彩语句和段落。情感、态度与价值观感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业素养。倡导建立人和动物之间的亲密关系。教学重难点1体会作者幽默风趣的语言风格，赏析文中精彩语句和段落。2感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业素养。倡导建立人和动
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-10-29
页数： 5
-
简介：动物笑谈教学设计一、教学目标1.了解作者及作品相关的知识，熟读课文，理解课文内容。2.通过生动形象的语言描写来展示人物个性、表现主题的写法。3.培养热爱动物、亲近大自然的情感和勇于探索大自然的精神。二、教学重点了解作者及作品相关的知识，熟读课文，理解课文内容。三、教学难点通过生动形象的语言描写来展示人物个性、表现主题的写法。四、教学时间1课时。五、教学过程（一）情景导
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-10-29
页数： 3
-
简介：19动物笑谈教学设计1课时【教学目标】1.提高默读能力，学会理清文章思路，学会概括文章中心。2.科学工作者专注、忘我的精神，学习作者与动物和谐相处的精神。3.体味作者幽默风趣的语言风格，品析比喻、拟人等修辞手法的表达效果。【教学重、难点】教学重点提高默读能力，学会理清文章思路，学会概括文章中心。教学难点感受科学工作者专注、忘我的精神，学习作者与动物和谐相处的精神。
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-10-29
页数： 6
-
简介：19动物笑谈康拉德劳伦兹教学目标1.在默读中划出理解有难度的词语。2.感知作者专注忘我的科研精神和极高的专业素养。3.体味文章幽默风趣的语言。归纳幽默风的语言描写的技巧。教学重点1.领会语言的幽默风趣，注意体会这种幽默的效果。2.归纳幽默风的语言描写的技巧。教学难点1.感受作者专注忘我的科学精神和极高的专业素养。2、归纳幽默风的语言描写的技巧。教学方法自读法
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-10-29
页数： 4
-
简介：动物笑谈学习目标1.用简洁的语言概括文中的趣事。2.品味文章富有幽默感的语言。3.体会劳伦兹的科学精神。学习重点品味文章富有幽默感的语言。学习难点用简洁的语言概括文中的趣事。课时1课时教学过程一、导入由所罗门王的指环导入二、检查预习本文选自，作者康拉德劳伦兹（国籍）家和家。三、默
下载积分： 10 金币
上传时间：2021-10-29
页数： 1
-
简介：动物笑谈教学设计导入新课PPT1以图片和“笑声”导入教学目标PPT21.继续学习默读，锻炼概括和赏析文章的能力；2.感受作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养；3.感受人与自然和谐相处的重要性。教学过程本节课有三个教学环节，老师用介绍、启发、讲述、提问、补充等方式引导学生；学生则用自主阅读、独立思考、合作讨论、展示成果等方法来学习。环节、预习与交流1、掌握生字词老师用提问方
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-10-29
页数： 6
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
