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简介：数学式陷阱1,在较复杂的运算中,因不注意运算顺序或者不合理使用运算律,致使运算出现错误,常见陷阱是在实数的运算中符号层层相扣,陷阱2,要求随机或者在某个范围内代入求值时,注意所代值必须要使式子有意义,常见陷阱是候选值里有一个会使分母为零,陷
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简介：一,添辅助线有二种情况1,按定义添辅助线,如证明二直线垂直可延长使它们,相交后证交角为90,证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍,证角的倍半关系也可类似添辅助线,2,按基本图形添辅助线,每个几何定理都有与它相对应的几何图形,我们把它叫做
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简介：三角形中常见辅助线的添加1,与角平分线有关的,1,可向两边作垂线,2,可作平行线,构造等腰三角形,3,在角的两边截取相等的线段,构造全等三角形2,与线段长度相关的,1,截长,证明某两条线段的和或差等于第三条线段时,经常在较长的线段上截取一段
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简介：类型一,忽视函数定义中的隐含条件而致错已知关于,的函数,是正比例函数,求的值解,若关于,的函数,是正比例函数,需满足且,解得,类型二,忽视分类或分类不全而致错已知一次函数,的图象与两坐标轴围成的三角形的面积为,求这个一次函数的解析式解,设函
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简介：同底数幂的乘法法则记忆口诀同底数幂来相乘,底数不变,指数相加,幂的乘方法则记忆口诀底数本身就是幂,幂的乘方即生成,幂的乘方等于啥,底数不变指数乘,积的乘方法则记忆口诀交换律与结合律,对于乘法都成立,积的乘方乘方积,计算一点不费力,完全平方公
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简介：一,选择题的解法1,直接法,根据选择题的题设条件,通过计算,推理或判断,最后得到题目的所求2,特殊值法,特殊值淘汰法,有些选择题所涉及的数学命题与字母的取值范围有关,在解这类选择题时,可以考虑从取值范围内选取某几个特殊值,代入原命题进行验证
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简介：列出方程组解应用题的一般步骤1,审题,弄清题意和题目中的已知数,未知数,2,找等量关系,找出能够表示应用题全部含义的一个,或几个,相等关系,3,设未知数,据找出的相等关系选择直接或间接设置未知数4,列方程,组,根据确立的等量关系列出方程5
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简介：1,大于0的数叫做正数,2,在正数前面加上负号,的数叫做负数,3,整数和分数统称为有理数,4,人们通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴,5,直线任取一个点表示数0,这个点叫做原点,6,一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的
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简介：相交线和平行线,实数,平面直角坐标系,二元一次方程组,不等式和不等式组和数据库的收集整理与描述,1,相交线和平行线,相交线和平行线是历年中考中常见的考点,通常以填空,选择题形式出现,分值为3,4分,难易度为易,考察内容,平行线的性质,公理
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简介：考查内容,有理数,整式的加减,一元一次方程,图形的初步认识,1,有理数,是初中数学的基础内容,中考试题中分值约为3,6分,多以选择题,填空题,计算题的形式出现,难易度属于简单,考察内容,复数以及混合运算,期中,期末必考计算,数轴,相反数,绝
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