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简介：1,充分发挥自己的优势,擅长形象思维,会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文,初中生一般不提倡写议论文,2,精写前几段,给评卷老师留下一个好印象,要精雕细刻,要出彩,比如,可开门见山,直奔主题,可制造悬念,引人入胜,可提出问
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简介：1充分发挥自己的优势擅长形象思维,会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的学生可选择散文,初中生一般不提倡写议论文,2精写前几段给评卷老师留下好印象要雕刻细致,要出彩,比如,可开门见山,直奔主题,可制造悬念,引人入胜,可提出问题,引人注意
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简介：氛,围,气氛,读音说明,氛,读,没有这个读音,强劲,劲,敌,疾风知劲,草读音说明,劲,是多音字,用于,坚强有力,时,读,不读,秘,鲁读音说明,秘,是多音字,用于南美洲国家秘鲁时读,不读,匕,首,图穷匕,见读音说明,匕,读,没有这个读
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简介：1,一等二靠三落空,一想二干三成功,2,一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看,3,十年练得好文秀才,十年练不成田秀才,4,人在世上练,刀在石上磨,5,人行千里路,胜读十年书,6,人心隔肚皮,看人看行为,7,力是压大
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简介：树无根不长,人无志不立,当代青年的志向是要做大事,要将,青年志向,融入,报效祖国,之中,正如新时代领路人寄语青年,广大青年应该在奋斗中释放青春激情,追逐青春理想,以青春之我,奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦,不管时光如何流转
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简介：1,君子不隐其短,不知则问,不能则学,董仲舒适用主题,用以描写求学态度,学习不可傲慢,对君子品行的讨论等作文立意,如2013年山东卷咬文嚼字等,语出董仲舒的春秋繁露,大意为,有修养的人不隐藏自己的短处,不知道就去问,不会的就学习,示例,春秋
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简介：1,直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来,让强烈的感情激流直接倾泻而出,如,前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下,陈子昂登幽州台歌,全诗以慷慨悲凉的基调,通过等幽州台直接表达了诗人功业难就,空怀壮志的悲愤
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简介：1,亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,的感叹,亲情是苏轼,但愿人长久,千里共婵娟,的祝愿,2,乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风
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简介：欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢,她可是我班最凶的女生啦,就因为这,大伙都叫她,虎妞,同桌开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般初中三年的同桌,对她,我有一肚子的话要说,同桌描形绘神,印象逼真她,长得真丑,黄瘦的脸,尖尖的
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简介：1,巴尔扎克说过,不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊,风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色,走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道,登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色,在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零
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