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简介：1零价法用法,无法用常规方法确定化合价的物质中各元素均为零价,然后计算出各元素化合价的升降值,并使元素化合价升降值相等,最后用观察法配平其他物质的化学计量数,例1,试配平Fe3C,HNO3Fe,NO3,3,NO2,CO2,H2O,分析,复杂
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简介：氢,即形成水的元素,由希腊语,意思是水,演变为拉丁语就是,和,我产生,构成,氦,这是从日光光谱中发现的元素,所以用希腊语,太阳,命名,锂,因从叶石中发现而得名,希腊语意思是石头,铍
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简介：1镁条在空气中燃烧,发出耀眼强光,放出大量的热,生成白烟同时生成一种白色物质,2木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,3硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体,4铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,放出
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简介：一,初中化学常见物质的分类,单质,非惰性气体一般由两个原子组成,如,惰性气体,一般由一个原子组成,如,化合物,氢化物居多,如,二,初中化学常见物质的颜色,一,固体的颜色,红色固体,铜,氧化铁,绿色固体,碱式碳酸铜,蓝色固体,氢氧化铜,硫酸铜
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简介：常见物质的分类,单质,非惰性气体一般由两个原子组成,惰性气体,一般由一个原子组成,化合物,氢化物居多,常见物质的颜色,一,固体的颜色,红色固体,铜,氧化铁,绿色固体,碱式碳酸铜,蓝色固体,氢氧化铜,硫酸铜晶体,紫黑色固体,高锰酸钾,淡黄色固
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简介：01容器可直接加热的仪器蒸发皿,燃烧匙,试管,导致试管破损的原因有,用焰心加热,加热时试管外壁有水,加热固体时试管口没有向下,制取氧气,用排水法收集,结束时,没有先将导管移出水槽再熄灭酒精灯,没有预热,试管本身的质量问题,连接仪器时放在桌子
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简介：1,化学变化,生成了其它物质的变化2,物理变化,没有生成其它物质的变化3,物理性质,不需要发生化学变化就表现出来的性质,如,颜色,状态,密度,气味,熔点,沸点,硬度,水溶性等,4,化学性质,物质在化学变化中表现出来的性质,如,可燃性,助燃性
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简介：1,排列顺序时,分清是由大到小还是由小到大,类似的,由强到弱,由高到低,等,2,书写化学方程式时,分清能不能标或,3,别忽视题干中混合物,化合物,单质等限制条件,4,有单位的要写单位,没有单位的就不要写了,如溶解度单位是克,却不写出,相对分
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简介：1,怎样才能减少,白色污染,少使用塑料回收利用研制可降解塑料2,在使用体温计测量体温时,若不慎将体温计打破,散落出来的汞产生的汞蒸气会对人体产生危害,此时可以撒一些硫粉在上面,使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞,HgS,1,写出硫和汞反应的
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简介：初中化学常见物质的颜色,一,固体的颜色1,红色固体,铜,氧化铁2,绿色固体,碱式碳酸铜3,蓝色固体,氢氧化铜,硫酸铜晶体4,紫黑色固体,高锰酸钾5,淡黄色固体,硫磺6,无色固体,冰,干冰,金刚石7,银白色固体,银,铁,镁,铝,汞等金属8,黑
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