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简介：第一单元走进社会生活,第一课丰富的社会生活,第1课时我与社会,导入新课,感受我们的暑期生活,目前我们的生活领域有哪些,学校生活,家庭生活,社会生活,三、课堂小结,四、随堂训练,一、感受社会生活,二、我们都是社会的一员,讲授新课,授课目录,一,感受社会生活,1.我们的社会生活有哪些特点,小翼的一天,陪爷爷公园晨练,和妈妈市场买菜,到敬老院看望老人,和爸爸看电视,问题思考,1
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简介：第二单元遵守社会规则,第三课社会生活离不开规则,第1课时维护秩序,导入新课,交通秩序,公共场所秩序,社会管理秩序,生产秩序,思考感悟,（1）以上图片中出现的秩序，哪些是我们曾经经历过的,（2）如果没有秩序，我们的生活会发生什么状况,社会管理秩序，交通秩序，公共场所秩序。,如果没有秩序，我们的生活将会处于一种无序化状态，社会会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。,三、课堂小结,四
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简介：第一单元走进社会生活,第二课网络生活新空间,第1课时网络改变世界,导入新课,清早上火车站长街黑暗无行人卖豆浆的小店冒着热气从前的日色变得慢车，马，邮件都慢从前慢,记得早先少年时大家诚诚恳恳说一句是一句,听歌曲从前慢,感悟歌词中的日子，说一说和现在的生活有什么不同呢,三、网络是把双刃剑,四、课堂小结,一、网络丰富日常生活,二、网络推动社会进步,讲授新课,授课目录
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页数： 29
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简介：善用法律,.,.,点赞返券起风波,1.请你评价一下酒店的行为。2.如果是当事人，你打算怎样做,.,学以致用就地证法,从本案处理过程中，我们应向政法专业的大学生学习哪些处事原则和智慧。,.,智慧宝典生活中，我们会遇到争议、纠纷甚至侵权行为，面对它们我们要保持理智，冷静面对，遇事找法、解决问题靠法，是我们解决问题的大前提。,.,说一说你在社会实践中的收获,.,阅读教材P58-P5
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简介：善用法律教学目标1.通过情境分析和讨论，充分运用学生已有的生活经验、知识经验和社会实践的体验，理解依法维权的重要性，在具体情境中做出正确的选择，运用法律手段解决问题。2.通过社会调查和学校组织的律师进校园等实践活动，系统了解法律服务机构及其工作性质、服务范围、服务方式，能根据不同的诉求科学合理选择法律服务并通过法律服务准确有效地维护自己合法权益。用学科视角分析和认识所参加的社会实践活动，巩
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简介：第五课做守法的公民第1课时法不可违1教学分析【教学目标】知识目标知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为能力目标能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为情感态度与价值观目标树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为【重点难点】教学重点违法行为的种类。教学难点警惕身边的违法行为。2教学过程一、预习自测基础训练
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简介：课题法不可违,依法治国,人教部编版八年级上册第二单元,目标导学,1、知道不违法是人们行为的底线，了解一般违法行为与犯罪行为的异同，了解三类违法行为的具体表现。2、能力目标能够辨别各种违法行为，远离违法行为。3、情感、态度、价值观目标要增强法律观念和守法意识，依法规范自己的行为，尊重他人的权益；,学习目标,自学自研,（1）什么是违法行为（2）违法行为可划分为哪几类（3）一般违
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简介：
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